• A presença de adolescentes de maior renda nas medidas socioeducativas em meio aberto 

  Viegas, Tassiane Meireles (2026) [Trabalho de conclusão de graduação]

  A presente pesquisa investiga a presença de uma realidade pouco discutida no sistema socioeducativo: os adolescentes de alta renda em cumprimento de medidas de meio aberto. O objetivo geral é compreender os fatores que ...
• Funções executivas e aprendizagem na pré-escola : um estudo de intervenção pedagógica 

  Zang, Melissa Holz (2026) [Trabalho de conclusão de graduação]

  Este trabalho teve como objetivo investigar as repercussões de intervenções pedagógicas voltadas ao desenvolvimento das funções executivas (FEs) no desempenho de crianças pré-escolares durante atividades realizadas no ...
• Cuidar e educar no cotidiano da creche : um estudo da proposta pedagógica da rede municipal de educação de Porto Alegre/RS (2021) 

  Soares, Inara Beatriz Rodrigues (2026) [Trabalho de conclusão de graduação]

  O presente Trabalho de Conclusão de Curso investiga a indissociabilidade entre o cuidar e o educar no cotidiano da Creche a partir do estudo da proposta pedagógica para a Educação Infantil na Rede Municipal de Educação de ...
• Fechamento de escolas públicas em Porto Alegre 

  Morigi, Marianna Alberche (2026) [Trabalho de conclusão de graduação]

  Neste trabalho busco identificar quais são os possíveis motivos que estão por trás do fechamento das escolas públicas em Porto Alegre a partir da mudança da LDB em 2009, com o intuito de identificar e mapear nominalmente ...
• Será que as crianças não brincam? : diferenças geracionais na cultura lúdica 

  Rocha, Isabel Dantas de Carvalho (2026) [Trabalho de conclusão de graduação]

  Este Trabalho de Conclusão de Curso trata da investigação sobre o lúdico na infância a fim de investigar as diferentes formas de brincar através do tempo. Para tal envolveu o trabalho com crianças de 8 a 12 anos, na ação ...
• Leitura e compreensão do texto literário : PNLD e conhecimento prévio 

  Machado, Yasmin da Silva Drebes (2026) [Trabalho de conclusão de graduação]

  Considerando a importância do espaço da literatura na escola, esta pesquisa parte do reconhecimento da literatura infantil como espaço simbólico de construção de sentidos e da leitura literária como prática fundamental ...
• Entre a indisciplina e a infração : concepções e encaminhamentos de gestores a partir de conflitos no ambiente escolar 

  Alvim, Isabelle Dall'Agnol (2026) [Trabalho de conclusão de graduação]

  Este trabalho de conclusão de curso teve como objetivo compreender como a gestão escolar atua na resolução de conflitos e no tratamento de situações de indisciplina e atos infracionais no ambiente escolar. Embasada em ...
• PDDE básico: uma análise dos recursos recebidos e utilizados pelas escolas de Educação Infantil da rede municipal de Porto Alegre 

  Barbosa, Júlia Azambuja (2026) [Trabalho de conclusão de graduação]

  Este estudo analisa os recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE Básico) recebidos e utilizados pelas Escolas Municipais de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre nos anos de 2024 e 2025, ...
• Tecnologias digitais baseadas em Inteligência Artificial : um foco no auxílio aos docentes da Educação Infantil 

  Kuhn, Valentina Beziazacinai (2026) [Trabalho de conclusão de graduação]

  A Inteligência Artificial tem se expandido rapidamente em diferentes setores da sociedade, incluindo a educação, produzindo novas possibilidades e desafios para o trabalho docente. Na Educação Infantil, essas tecnologias ...
• No silenciamento das políticas de inclusão : uma escuta às novas exigências do cotidiano escolar na rede municipal de Viamão 

  Correia, Lisiane dos Reis (2026) [Trabalho de conclusão de graduação]

  A presente pesquisa analisa a implementação das políticas públicas de educação especial inclusiva nas escolas da rede municipal de ensino de Viamão, buscando compreender como essas políticas são interpretadas e desenvolvidas ...

Ver mais