• Recursos educacionais abertos : vídeos e podcasts no componente curricular de Ciências no ensino fundamental 

  Czedrowski, Raquel Fraga (2024) [Dissertação]

  O tema dessa pesquisa está centrado nos Recursos Educacionais Abertos (REA), delimitados no formato de podcasts e vídeos, que se inserem dentro do contexto das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), como ...
• Horizontes climáticos : explorando a temática ambiental no ensino de Biologia 

  Mattos, Eduardo Trusz de (2024) [Dissertação]

  Este trabalho compreende dois capítulos interligados que exploram a temática das mudanças climáticas e seu impacto na relação humana com a natureza, além de um tópico que os precede sobre a relação histórica entre humanidade ...
• Educação empreendedora universitária : uma proposta de modelo 

  Santos, Paulo Manoel dos (2024) [Tese]

  As discussões que envolvem o empreendedorismo são cercadas por amplas produções acadêmicas e atualmente os conceitos que remetem a esse tema são polissêmicos e com vieses econômicos, uma vez que o empreendedorismo é um ...
• Livro didático : uma análise gerencial da relação custo-benefício 

  Silveira, Douglas Fraga (2024) [Tese]

  A aplicação de tecnologias digitais e de métodos gerenciais podem e devem(riam) ser utilizados em prol de uma gestão eficiente para o atingimento de objetivos claramente definidos e, consequentemente, de uma melhoria ...
• O que a sociedade cala a escola fala : violência intrafamiliar de estudantes a partir dos olhares de professoras/es de uma escola do campo 

  Barros, Pauline Silveira de (2024) [Dissertação]

  Discutir a escola, seu currículo e seus sujeitos, talvez seja considerado por muitos pesquisadores uma questão esgotada, devido a quantidade de reflexões a seu respeito, mas também pode ser uma questão de políticas públicas, ...
• Análise de conteúdo dos livros didáticos de Ciências : o antes e o depois da BNCC nos anos finais do ensino fundamental 

  Anjos, Roberta Oliveira dos (2024) [Dissertação]

  A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) publicada pelo Ministério da Educação em 2018 propõe alterações curriculares de forma uniforme a todo o país. Anteriormente orientado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, o ...
• Modos de constituição ética do sujeito : um olhar para os arquivos da agricultura arcaica e contemporânea 

  Santos, Adriana do Nascimento (2024) [Dissertação]

  Esta dissertação, elaborada junto ao programa de pós-graduação em educação em ciências da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGECi/UFRGS), percorre o tema da agroecologia – sob a face de agricultura contemporânea ...
• Programa escola cívico-militar e os efeitos do dispositivo de terceirização 

  Souza, Juliana Boanova (2024) [Tese]

  Esta tese busca caracterizar o Dispositivo de Terceirização Pedagógico, explorando-o sob a perspectiva hipercrítica de Michel Foucault, que oferece ferramentas para compreender como práticas, discursos e demais ferramentas ...
• A educação em Engenharia sob a perspectiva da formação humanista : uma análise em um contexto pós-pandemia 

  Albuquerque, Amanda Ferreira de (2024) [Tese]

  Esta pesquisa foi impulsionada pela necessidade de reconhecer e valorizar a formação humanista no âmbito da educação em Engenharia. Nesse contexto, surge a pandemia da Covid-19, a mais recente variável contemporânea que ...
• Estudo da arquitetura do cargo de analista em C&T com ênfase na efetividade do impacto da gratificação por titulação e da formação acadêmica no desempenho dos servidores em uma instituição pública federal - CNPq 

  Silveira, Fabio André (2017) [Dissertação]

  O presente estudo tem por objetivo analisar o cargo de Analista em Ciência e Tecnologia - C&T e dos impactos de sua arquitetura legal nos aspectos da gratificação por Retribuição por Titulação - RT e da formação incentivada ...

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