• População em situação de rua : produção de material educativo para o cuidado em saúde 

  Amaral, Cristina Klein do (2024) [Dissertação]

  As pessoas em situação de rua constituem um grupo de vulneráveis e invisíveis que carregam consigo os estigmas da pobreza, uso de drogas lícitas e ilícitas, incapacidade para atividades laborais, entre outros. Enfrentam, ...
• Ampliação do escopo de prática de cirurgiões-dentistas da atenção primária à saúde 

  Maran, Regina Joana (2024) [Dissertação]

  Introdução: O escopo de prática profissional pode ser definido como o conjunto de atividades que o trabalhador está legalmente autorizado e capacitado a realizar de acordo com sua formação e regulamentação profissional. O ...
• Cuidado de familiares de pessoas que fazem uso abusivo de álcool e outras drogas : uma proposta metodológica 

  Soares, Daniel Roque (2024) [Dissertação]

  As políticas públicas de drogas no Brasil surgiram a partir de conceitos proibicionistas e criminalizantes, formuladas sob a perspectiva e influência dos Estados Unidos da América. Em 2006, no Brasil, é instituído o Sistema ...
• Práticas integrativas e complementares em saúde e o itinerário terapêutico : um estudo de caso no município de Vila Lângaro/RS 

  Capelari, Jaqueline (2024) [Dissertação]

  A Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC), consolidou-se no Brasil, no ano de 2006, onde as terapias complementares passaram a ser ofertadas em todos os níveis de atenção do Sistema Único de ...
• Financiamento do SUS e educação permanente em saúde : um desafio conjunto com recepcionistas nas unidades básicas de saúde em Tapes-RS 

  Oliveira, Eveline Tuchtenhagen de (2024) [Dissertação]

  Os recepcionistas das unidades básicas de saúde do Sistema Único de Saúde são uma categoria profissional frequentemente esquecida nas ações de educação per-manente em saúde, talvez por não possuírem formação específica ...
• Educação permanente em saúde em tempos de pós pandemia : uma pesquisa-ação 

  Trindade, Carlos Eduardo Amaro (2024) [Dissertação]

  O aprender e o ensinar fazem parte do cotidiano dos serviços de saúde, buscando transformar as práticas profissionais. A Educação Permanente em Saúde (EPS) configura-se como uma ferramenta de aprendizagem por oportunizar ...
• Da(r) (in)visibilidade : o processo de trabalho da enfermeira técnico-administrativa em educação na universidade pública 

  Cassol, Luciane Maria (2024) [Dissertação]

  Este estudo reflete o processo de trabalho da enfermeira técnico-administrativa em educação (TAE) na Universidade Pública. Seu objetivo é compreender e visibilizar a prática da enfermeira técnico-administrativa em educação ...
• Educação permanente em saúde na descentralização de ações de controle da tuberculose : possibilidade de trabalho interprofissional na atenção básica municipal 

  Betineli, Patrícia (2024) [Dissertação]

  O controle da tuberculose no Brasil é uma prioridade de saúde pública. A descentralização das ações de controle da tuberculose para a atenção básica à saúde necessita aprimoramento constante, por meio da horizontalização ...
• As artes no cuidado e na educação em saúde : uma cartografia 

  Coffy, Leila (2023) [Dissertação]

  Esta pesquisa pretendeu subsidiar a estruturação de conexões entre as artes, o cuidado e educação em saúde, partindo do pressuposto de que há uma relação benéfica entre estes campos para os indivíduos. A questão para ...
• Educação permanente em saúde para a equipe de enfermagem que atua em sala de vacinas 

  Matos, Vittória Zarpelão de (2024) [Dissertação]

  A sala de vacinas é uma área complexa da Atenção Primária à Saúde em que se exige articulação, competência e organização de todos os envolvidos. Erros de imunização são eventos comuns que podem ocorrer neste setor, o que ...

Ver mais