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O que a criança nos diz quando parece nada falar? : o desbloqueio do discurso falado através do não-verbal
(2005) [Dissertação]Esta dissertação tem como base o estudo de caso de uma criança com dificuldade na fala, diagnosticada por neurologista, fonoaudiólogo e psicólogo como apresentando um distúrbio no desenvolvimento global com suspeita de ... -
O que as crianças dizem sobre família(s) em suas brincadeiras com boneco-família ?
(2015) [Dissertação]A pesquisa apresentada nesta dissertação de mestrado investiga como as crianças de quatro e cinco anos de uma turma de Educação Infantil de uma Escola Municipal de Porto Alegre apresentam e constituem suas configurações ... -
O que consome o adolescente?
(2011) [Tese]A tese trata da relação dos jovens com o consumo e parte da constatação de que a adolescência surge a partir da metade do século XX, como categoria diferenciada da infância e da idade adulta e simultaneamente como consumidora ... -
“O que fazer na segunda-feira?” processos de recontextualização de conhecimentos sociológicos por professores da Rede Estadual do Rio Grande do Sul
(2019) [Dissertação]Esta dissertação busca compreender o processo de recontextualização dos conhecimentos sociológicos feito pelos professores de Sociologia da Rede Estadual do Rio Grande do Sul. A Sociologia, por ter uma trajetória de ... -
Quem conta um ponto, inventa um conto : sobre a fabricação de agentes, de saúde e de comunidades
(2012) [Dissertação]Esta dissertação parte da interrogação sobre os usos de registros, números, cálculos e medidas na configuração e no ordenamento do trabalho de Agentes Comunitários de Saúde – ACS, ao integrarem mecanismos, instâncias e ... -
“Quem é grande é que sabe alguma coisa, mas quem é pequeno é que sabe coisa nova todo dia” : as versões das crianças sobre aprender na pré-escola
(2019) [Dissertação]Esta pesquisa, de caráter interpretativo, discute as aprendizagens das crianças em sua última etapa da Educação Infantil e tem, como objetivo, compreender como as crianças da pré-escola constroem e compartilham sentidos ... -
Quem os fez que os crie : um antigo ditado em desuso
(2007) [Dissertação]Este estudo tem como objeto a relação entre orfandade e educação. Mais especificamente busca explorar as conseqüências da falta de uma ou mais figuras parentais para a criança e seus efeitos na educação. Busca pensar as ... -
O que ouço me conduz e me produz? a constituição de feminilidades de jovens contemporâneas no espaço escolar da periferia
(2015) [Tese]Esta tese tem como objetivo visibilizar e problematizar a operacionalidade de determinados discursos na constituição de subjetividades de um grupo de jovens contemporâneas, com idades entre treze e quinze anos, estudantes ... -
A que papel o professor de educação infantil vem sendo convocado? aspectos do desenvolvimento da criança frente à escolarização
(2012) [Dissertação]A presente pesquisa vinculada à linha de pesquisa “Personalidade, Cultura, Psicanálise e Educação”, procurou analisar o papel que o professor de educação infantil vem sendo convocado a ocupar, frente ao que está ocupando, ... -
O que podem fazer duas vulvas : lesbianidades no Tumblr
(2015) [Dissertação]A presente dissertação teve como tema as lesbianidades no espaço da web. Assumido o lugar de importância que as mídias e redes sociais têm alcançado na contemporaneidade, optou-se pelo tumblr como lugar de análise. Assim, ... -
O que pode ser tão interessante na escola quanto à hora do recreio? : em busca de práticas alternativas na escola contemporânea
(2010) [Dissertação]A presente dissertação tem como objetivo descrever e analisar atividades do Projeto de Extensão “Repensando o UNIALFAS: propostas alternativas para séries iniciais - o que pode ser mais interessante na escola que a hora ... -
Querido Diário? : um estudo sobre registro e formação de professores
(2009) [Dissertação]Que relações se estabelecem entre a escrita de diários por professoras, a equipe de trabalho da escola e a produção da professoralidade de todos os envolvidos neste processo? Esta foi a pergunta que busquei responder nesta ... -
Quero escrever o que está escrito nas ruas : representações culturais da escrita de jovens e adultos surdos
(2003) [Tese]Esta tese discute as representações culturais da escrita de jovens e adultos surdos do Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores - Paulo Freire. A pesquisa propõe dialogar com as narrativas dos surdos na concepção de ... -
"Quero ser um pai como a minha mãe” : produção de masculinidades e o programa bolsa família
(2019) [Dissertação]Esta dissertação tem como objetivo problematizar o lugar de sujeito que o Programa Bolsa Família desenha para os jovens beneficiários inseridos nele e como estes constroem suas masculinidades a partir dessas interpelações. ... -
“Quer teclar?” : aprendizagens sobre juventudes e soropositividades através de bate-papos virtuais
(2012) [Tese]Esta tese objetiva compreender os modos pelos quais jovens soropositivos/as (des)aprendem a tornar-se pessoas que vivem com HIV/aids. Especificamente, esta tese visa a entender como estes/as jovens organizam e planejam ... -
A questão da educação no contexto da modernidade e da civilização indígena
(2002) [Dissertação]O presente trabalho apresenta algumas reflexões, de inspiração nos Estudos Culturais, a partir de análise textual de vozes indígenas, sobre os atuais dilemas da escola indígena em aldeias Paresi de Tangará da Serra-MT, ... -
A questão do movimento em Piaget : em busca da superação da concepção dualista em educação fisica
(1995) [Dissertação]Este trabalho tem como propósito compreender e aprofundar melhor as relações entre o plano das ações motoras e o plano das representações mentais tendo em vista a busca da superação da concepção dualista em Educação Física. ... -
A questão do tempo nas aprendizagens dos educadores da escola cidadã
(2002) [Dissertação]A compreensão dos processos de construção do conhecimento estão presentes nas diversas abordagens sobre o ato de ensinar e aprender. Esse movimento dinâmico, que é estabelecido entre educadores e educandos, é permeado por ... -
A questão ético-moral na formação de enfermeiros e médicos : efeitos dos sentidos nos discursos docentes
(2008) [Tese]Esta pesquisa teve como objetivo compreender os efeitos de sentidos produzidos no discurso dos sujeitos docentes de enfermagem e medicina sobre a questão ético-moral na formação dos discentes, tendo em vista contribuir à ... -
O que sustenta a formação continuada de professores na inclusão escolar? : a experiência no município de Cachoeira do Sul-RS
(2002) [Dissertação]O presente trabalho tem como objeto de estudo compreender o que sustenta a formação continuada de professores(as) na inclusão escolar. Para realizá-lo, utilizei a metodologia de pesquisa do modelo qualitativo, cuja abordagem ...