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Os fios que tecem a docência
(2004) [Thesis]Esta Tese resulta de uma investigação que tem por objeto o estudo sobre a docência no ensino superior. A pesquisa deseja colaborar com um movimento nacional, que vem discutindo a questão da formação do professor. Os dados ... -
Fios visíveis/invisíveis no processo educativo de (des)construção do sujeito enfermeira
(1994) [Dissertation]A presente dissertação constitui se nem estudo analítico crítico que busca clarificar como se dá o processo de formação disciplinar das enfermeiras descrevendo as técnicas/táticas disciplinares presentes na formação ... -
Física e epistemologia genética : noção de conservação de energia em alunos do ensino médio
(2011) [Dissertation]O presente trabalho, que se fundamenta na Epistemologia Genética de Jean Piaget, trata da investigação da noção de conservação de energia em alunos do Ensino Médio. A coleta de dados foi realizada a partir de situações ... -
Flexibilidade cognitiva em cálculo mental : perfil de estudantes de 2º e 4º anos do ensino fundamental
(2018) [Dissertation]A flexibilidade no raciocínio matemático tem sido apontada como um importante objetivo da educação contemporânea para atingir níveis mais elevados de desempenho matemático. No Brasil, não foram encontradas pesquisas sobre ... -
Flores de plástico não morrem? : educação, saúde e envelhecimento na perspectiva de gênero
(2006) [Dissertation]Esta dissertação discute e analisa representações de corpo e saúde produzidas e veiculadas no contexto de um grupo de terceira idade no Município de Viamão – RS, privilegiando as relações de gênero. Inscreve-se nos campos ... -
“Uma floresta tocada apenas por homens puros...” ou do que aprendemos com os discursos contemporâneos sobre a amazônia
(2012) [Thesis]A presente tese reflete sobre uma rede discursiva a partir da qual são produzidas (e ensinadas) algumas verdades sobre a floresta amazônica, entre as quais está o entendimento de que as populações designadas tradicionais ... -
Fluência de leitura : evidências teóricas e empíricas
(2022) [Dissertation]A leitura envolve, a partir da abordagem da neuropsicologia cognitiva, processos como o reconhecimento de palavras e a compreensão leitora e, mais recentemente investigada, a fluência de leitura. Embora já se tenha ... -
"Foi num dia ensolarado que tudo aconteceu" : práticas culturais em narrativas escolares
(2006) [Thesis]A presente tese apresenta como foco de investigação as narrativas escolares infantis. O estudo teve como objetivo a análise de práticas culturais relatadas por crianças, alunos e alunas da quarta série do Ensino Fundamental ... -
Foraclusão, exclusão e segregação : da drogadicção em suas relações com a família e com a sociedade
(2010) [Thesis]A presente tese visa retomar a análise dos processos de segregação, com ênfase nas relações entre drogadicção, família e sociedade, para com isto investigar como a hiperdeterminação entre exclusão social e exclusão psíquica ... -
Forjando novos trabalhadores : a experiência do ensino técnico-profissional no Rio Grande do Sul : 1890-1930
(1990) [Dissertation]A presente pesquisa analisa a trajetória e o significado histórico do Instituto Técnico Profissional Farobé, principal iniciativa destinada à qualificação de trabalhadores, no Rio Grande do Sul da República Velha. A análise ... -
Forjas pedagógicas : rupturas e reinvenções nas corporeidades negras em um bloco de carnaval (Porto Alegre, Brasil)
(2019) [Dissertation]A presente dissertação possui uma dupla proposição. A primeira, trata da análise do processo de criação de quatro artistas cênicos negros que fazem parte de um bloco de carnaval de rua, na cidade de Porto Alegre, Brasil. ... -
A formação como elemento indissociável do trabalho docente : o custo do tempo de qualificação para professoras-estudantes
(2011) [Dissertation]A formação contínua, como parte integrante do ofício docente no século XXI, implica em tempo investido na formação profissional e no aprimoramento das instituições de ensino fundamental. Este tempo, do modo que está ... -
Formação continuada : cartas de alforria & controles reguladores
(2006) [Thesis]Esta Tese apresenta um estudo sobre o tema da formação continuada de professores. Inspirado principalmente na arqueologia e na genealogia de Michel Foucault, utilizo o conceito alforria —enfatizando o duplo movimento ... -
Formação continuada de professores : da abstração reflexionante à tomada de consciência
(2008) [Thesis]A tese de doutorado Formação Continuada de Professores: da abstração reflexionante à tomada de consciência tem como objetivo analisar o processo de tomada de consciência de professores, em formação continuada, e as possíveis ... -
Formação continuada de professores de matemática : espaço de possibilidades para produzir formas de resistência docente
(2009) [Dissertation]O presente trabalho emerge de um conjunto de experiências vivenciadas por mim no período de graduação, quando em contato com a etnomatemática e na minha atuação profissional enquanto professora de matemática, onde passei ... -
Formação continuada de professores : desafios e possibilidades na interface entre universidade e educação básica
(2023) [Thesis]Esta tese de doutorado tem por finalidade estudar sobre a Formação Continuada de Professores e os desafios e as possibilidades na interface entre Universidade e Educação Básica. O objetivo foi analisar e compreender os ... -
Formação continuada de professores na área da matemática inicial
(2014) [Thesis]Essa tese tem como objetivo verificar se um programa de formação continuada de curta duração, para professores, melhora o desempenho dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, em relações numéricas, quanto à composição ... -
Formação continuada de professores parao Projeto UCA : análise dos processos formativos prescritos, vivenciados e narrados
(2014) [Thesis]A proposta de formação de professores do governo brasileiro para o Projeto Um Computador por Aluno (PROUCA), formulada para o território nacional, é uma iniciativa política do Ministério da Educação (MEC) destinada às ... -
Formação continuada : descontinuidades e desafios na transformação da prática pedagógica dos professores
(2008) [Dissertation]O foco na “Formação Continuada de Professores na Transformação da Prática Pedagógica” centraliza a presente dissertação de mestrado, analisando suas descontinuidades e seus desafios. Procuramos caracterizar e explicitar a ... -
Formação continuada do professor da educação superior promovida por ações institucionais
(2012) [Thesis]Nesta tese analisam-se programas e políticas de formação continuada (FC) para professores da educação superior, promovidos por duas universidades comunitárias do estado de Santa Catarina: Unochapecó e UNESC. O objetivo foi ...