• A leitura musical como continuum de competências : trajetórias de aprendizagem na disciplina Acompanhamento I 

  Ramos, Pamela Daiany dos Santos (2026) [Tese]

  Esta pesquisa investiga o desenvolvimento da leitura musical pianística em contextos colaborativos, tendo como estudo de caso a disciplina Acompanhamento I do curso de Bacharelado em Música da Universidade Federal do Rio ...
• Estratégias e desafios na leitura à primeira vista para pianistas colaboradores 

  Ramos, Sara Vitória Fleck (2026) [Dissertação]

  Esta pesquisa tem como objetivo investigar as principais dificuldades de pianistas colaboradores em relação à leitura à primeira vista no piano, algo visto como um desafio por grande parte dos músicos, porém, extremamente ...
• Os sons na diáspora nipo-gaúcha : canções, memórias e negociações identitárias em um coral de imigrantes idosas 

  Nakata, Giulia Mayumi Cantelli Tadei (2026) [Dissertação]

  Esta dissertação é um estudo etnomusicológico sobre como imigrantes japonesas e japoneses – chegados ao Rio Grande do Sul após a Segunda Guerra Mundial – articulam suas trajetórias, memórias e pertencimento étnico cultural ...
• Música nas esferas democráticas : um estudo etnomusicológico sobre a política cultural no Sistema de Cultura do Rio Grande do Sul 

  Nascimento, Bruno Rosa do (2026) [Tese]

  Esta tese investiga a participação direta e indireta de músicos, movimentos musicais e agentes do campo da música no Sistema Estadual de Cultura do Rio Grande do Sul, analisando os modos pelos quais essa atuação se inscreve ...
• Cortejos, folias e lutas : processos formativo-musicais na trama da atuação em neofanfarras 

  Oliveira, Cleiton Luiz Freitas de (2025) [Tese]

  Esta tese tem como foco a investigação sobre processos formativo-musicais que permeiam a participação e a atuação de musicistas em grupos, cuja atividade principal se desenvolve no espaço urbano, especialmente nas ruas. ...
• Identidades profissionais de professores/as de música : um estudo com docentes da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte 

  Costa, Anne Valeska Lopes da (2026) [Tese]

  Esta tese teve como objetivo geral compreender como professores/as de música da educação básica constroem suas identidades profissionais em meio às condições impostas pelo contexto educacional, social e econômico. Os ...
• "Yo sí vengo a incomodar": una etnografía de las prácticas musicales de los inmigrantes venezolanos en el transporte público de Bogotá 

  Montalvo Villalba, Valentina (2026) [Dissertação]

  Situada en el cruce entre la etnomusicología urbana y los sound studies, en esta disertación presento una etnografía sobre las experiencias sonoro-musicales de inmigrantes venezolano/as en el sistema de transporte público ...
• Construção de conhecimentos pedagógico-musicais na autoprodução de conteúdo para Instagram e YouTube : um estudo de caso com instrumentistas de contrabaixo elétrico 

  Lemos, Thas Cardoso (2025) [Dissertação]

  O presente trabalho propõe compreender a construção de conhecimentos pedagógico-musicais na autoprodução de conteúdos performáticos para Instagram e YouTube, tendo como foco mulheres instrumentistas de contrabaixo elétrico ...
• Potencialidades e impasses na aprendizagem ao piano no primeiro ano de graduação em música : dois estudos de caso 

  Medeiros Junior, Arilton Rodrigues (2025) [Tese]

  O presente estudo situa-se na esfera da Pedagogia da Performance Instrumental, com abrangência na Psicologia da Música tendo como objeto de investigação o estudante de Bacharelado em Música, com habilitação em piano no seu ...
• Construção interpretativa da "Suite colombiana para guitarra n°1" a partir do modelo tripartite de semiologia musical 

  Zabala Castillo, Camilo Alejandro (2025) [Dissertação]

  O presente trabalho acadêmico tem como propósito aprofundar os processos de criação da interpretação de uma suíte colombiana para violão, a "Suite colombiana para guitarra Nº1" (2020), do compositor colombiano Daniel Saboya ...

Ver mais