• CORE0GAM3 : Recursos Educacionais Digitais (RED) de código aberto para investigação coreográfica intermediada por computador 

  Rosa, Roberta Savian da (2024) [Tese]

  Esta tese investiga a integração entre práticas corporais e tecnologias digitais no ensino de dança, fundamentando-se nos princípios de democratização do conhecimento, cultura livre e compartilhamento de recursos educacionais ...
• Marco conceptual de sistemas recomendadores educativos basado enred de ontologías con docentes-in-the-loop 

  Deambrosis, Maria Viola (2024) [Tese]

  En el contexto de la transformación educativa actual, la integración acelerada de tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial (IA), el análisis de big data y las plataformas digitales está remodelando la educación ...
• Docentes en educación superior : transformaciones para el diseño y orquestación de propuestas educativas en contexto pospandémico 

  Porta, Mariana (2024) [Tese]

  La investigación describe el proceso de la Enseñanza Remota de Emergencia en la Universidad de la República, entendido como un fenómeno "híbrido" que abarca dimensiones pedagógicas, políticas y tecnológicas y no puede ser ...
• Vbraille : ferramenta educacional digital para auxiliar a aprendizagem do sistema braille entre pessoas videntes 

  Nascimento, Roberto Pereira do (2025) [Tese]

  Nas últimas décadas, o avanço das tecnologias digitais tem impulsionado o desenvolvimento de soluções voltadas ao setor educacional. Contudo, ainda persiste uma lacuna na criação de programas instrucionais acessíveis que ...
• A utilização da smartband como recurso pedagógico para incentivar a prática de atividades físicas 

  Soares, Kátia Martins (2025) [Tese]

  A ausência de exercicios físicos tem se tornado um problema crescente entre crianças e adolescentes, podendo gerar consequências negativas para a saúde, como obesidade, diabetes e ansiedade. A promoção da saúde na Educito ...
• Uma arquitetura pedagógica inclusiva para aprendizagem de sistemas complexos 

  Jacauna, Ricardo Daniell Prestes (2025) [Tese]

  Muitas vezes os alunos com deficiência visual (DV) e/ou cegos são negligenciados no laboratório de ciências, limitando-se suas oportunidades de acesso total aos eventos de aprendizagem experiencial. À medida que as ...
• Agente conversacional Cerebrum para o ensino e aprendizagem de álgebra desenvolvido na plataforma Watson Assistant 

  Descovi, Lucieli Martins Gonçalves (2025) [Tese]

  Este trabalho apresenta a implementação do Agente Conversacional chamado Cerebrum, assim como uma análise de sua capacidade de auxiliar estudantes no processo de ensino e aprendizagem de álgebra. A metodologia de pesquisa ...
• Ecologías de aprendizaje en la cultura digital : competencias en información de los docentes universitarios 

  Alonso Varela, Lucía (2024) [Tese]

  La presente investigación aborda como temática principal las competencias en información de los docentes universitarios en el marco de la cultura digital a la hora de construir ecologías de aprendizaje. Particularmente, ...
• Arquiteturas pedagógicas na aprendizagem de projetos paisagísticos 

  Lima, Rafaela de Araujo Sampaio (2025) [Tese]

  A presente pesquisa tem por finalidade contribuir para a aprendizagem de desenho técnico e projetos paisagísticos. Nesse sentido, seu objetivo consiste em propor e validar o uso de uma Arquitetura Pedagógica (AP) para ...
• Arquiteturas pedagógicas para integração de tecnologias digitais na escola : Um estudo no contexto de uma licenciatura em computação 

  Pereira, Andréa (2025) [Tese]

  A ampliação das possibilidades de informação e comunicação, com o auxílio das tecnologias digitais, tem transformado a vida cotidiana e os processos de aprendizagem. No contexto educacional, é essencial que professores e ...

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