TCC Matemática |
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Saberes ancestrais e matemática: explorando o uso das ervas a partir de uma investigação em aulas de matemática
(2024) [Trabalho de conclusão de graduação]A obrigatoriedade do estudo da história e cultura africana, afro-brasileira e indígena a partir da lei 10.639 e 11.645, associada às crescentes denúncias de intolerância religiosa impõem a necessidade de abordarmos não ... -
“Tempo passa, lembrança fica”- educação para as relações étnico-raciais: relatos e experiências de professores de matemática
(2025) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem como objetivo analisar como professores(as) de matemática evidenciam a Educação para as Relações Étnico-Raciais em suas práticas em sala de aula, considerando sua formação inicial. Fundamentado em ... -
A matemática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental
(2024) [Trabalho de conclusão de graduação]O trabalho investiga a formação Matemática de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental, evidenciando os desafios enfrentados tanto na formação inicial quanto na continuada. A pesquisa, de caráter qualitativo, ... -
Wikipédia na formação inicial de professores de matemática
(2024) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho analisa o desenvolvimento de pensamento crítico para com as tecnologias digitais e de habilidades de pesquisa em futuros professores de Matemática por meio de uma atividade de compreensão e de edição ... -
Contação de história e matemática : construindo gráficos de barras
(2024) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho apresenta uma pesquisa qualitativa que investiga a possibilidade de ensinar conteúdos matemáticos por meio da Contação de História e resolução de problemas, metodologias ativas que fomentam o engajamento dos ... -
“O saber, destotalizado, flutua”: uma investigação de aspectos da sociedade da informação e da cibercultura que permeiam canais do youtube com enfoque na educação matemática
(2024) [Trabalho de conclusão de graduação]A partir da evolução das tecnologias digitais ocorrem mudanças significativas no funcionamento das relações públicas e privadas, gerando a Cibercultura (Lévy 1999) e a Sociedade da Informação. Então, observa-se que nesta ... -
Do concreto ao abstrato, as potencialidades do Soroban na aprendizagem das operações básicas para alunos da EJA
(2024) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho investiga o uso do Soroban, o ábaco japonês, como ferramenta pedagógica concreta, tátil e visual na Educação de Jovens e Adultos (EJA) para contribuir no aprendizado de conceitos matemáticos. Para o embasamento ... -
Blocos lógicos no Instituto de Educação General Flores da Cunha: memórias, práticas e formação de professores de matemática (anos 1960 a 1980)
(2025) [Trabalho de conclusão de graduação]Situado no campo da História da Educação Matemática, este trabalho tem por objetivos investigar como os Blocos Lógicos foram introduzidos no Instituto de Educação General Flores da Cunha (IEGFC), de Porto Alegre, bem como ... -
Da organização do tabuleiro ao xeque mate: experiências e percepções de docentes em relação à integração do jogo de xadrez nas aulas de matemática
(2025) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho tem como temática principal investigar a possível inserção do jogo de xadrez nos períodos regulares de matemática. A pergunta diretriz que norteia esta pesquisa é: Quais são as potencialidades e desafios que ... -
Investigações geométricas na sala de aula : curvas de nível
(2024) [Trabalho de conclusão de graduação]Buscando romper com práticas em que a geometria espacial fica restrita aos processos mecanizados com sólidos convencionais, este trabalho se propõe a desenvolver habilidades de visualização de sólidos nos estudantes, em ...
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