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Psiconáuticas na educação em saúde mental coletiva : promoção de saúde nos mundos das drogas
(2012) [Trabalho de conclusão de especialização]Este trabalho pretende articular o paradigma da promoção de saúde em saúde mental diante das demandas relacionadas aos usos e abusos de drogas. Para tanto, partimos da perspectiva da educação em saúde mental coletiva, ... -
Qorpo-santo à luz do trágico em Nietzsche
(2013) [Trabalho de conclusão de especialização]A presente pesquisa trata especificamente de Qorpo-Santo e Nietzsche, a fim de elucidar seus contextos de vida e exaltar a importância de suas criações, no caso de O Nascimento da Tragédia obra primeira de Nietzsche e da ... -
Quais os critérios de seleção de filmes para as infâncias?
(2016) [Trabalho de conclusão de especialização]O presente trabalho tem como objetivo discutir sobre critérios de para crianças. Acredita-se na importância da imagem como elem seenlteoç ãfuon ddaem fielmnetasl para a formação cultural, ética, estética e social da criança; ... -
Qual é o lugar da criança com diagnóstico de autismo na rede de atenção psicossocial ? : uma "rapsódia" clínica
(2017) [Trabalho de conclusão de especialização]O presente trabalho tem como objetivo contribuir com a clínica do autismo na infância, no contexto da saúde pública. Através da minha inserção como psicóloga em um Centro de Atenção Psicossocial infanto-juvenil (CAPSi) do ... -
Qualidade de vida em idosas : a importância da dimensão subjetiva
(2007) [Trabalho de conclusão de especialização]Introdução. Existem inúmeros estudos sobre a avaliação de qualidade de vida em idosos. Contudo, ainda são escassos os trabalhos que investigam o significado subjetivo da qualidade de vida na velhice. Objetivos. Investigar ... -
A qualidade na educação infantil : a ciência dos detalhes nas relações entre educadoras e bebês
(2016) [Trabalho de conclusão de especialização]O presente trabalho trata sobre a qualidade das Relações entre Educadoras e Bebês. O estudo ocorreu em uma Escola de Educação Infantil da Rede do Município de Porto Alegre e teve como referenciais teóricos as contribuições ... -
Quando alfabetizar vai além do ler e escrever
(2011) [Trabalho de conclusão de especialização]Resumo não disponível -
Quando uma aula de teatro é teatro?
(2008) [Trabalho de conclusão de especialização]Essa pesquisa busca delimitar parâmetros com os quais alguns professores operam na organização do planejamento de uma aula de teatro objetivando pensar sua exequibilidade e funcionalidade. Estuda quais elementos e ... -
“O que a literatura infantil nos revela sobre a morte”
(2014) [Trabalho de conclusão de especialização]A abordagem da morte constitui um dos temas mais difíceis de serem encontrados na literatura infantil contemporânea. A morte aparece no cotidiano de nossas crianças, quase que corriqueiramente, e nós adultos velamos este ... -
Que brincadeira é essa?
(2010) [Trabalho de conclusão de especialização]Este Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização tem o objetivo de verificar como o contexto sociocultural dos alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mário Quintana, na Vila Castelo, Bairro Restinga em Porto ... -
O que eles querem? representações de adolescentes sobre a EJA
(2011) [Trabalho de conclusão de especialização]A Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil percorreu uma longa trajetória, até assumir a configuração que conhecemos hoje. A partir dos anos 90, com o rebaixamento da idade mínima para o ingresso nesta modalidade o ... -
O que é o sujeito ? o olhar da psicanálise
(2017) [Trabalho de conclusão de especialização]A pergunta a respeito do que é o Sujeito permeia a teoria psicanalítica. Em psicanálise, o conceito de Sujeito é elaborado por Lacan a partir dos pressupostos de Freud. Embora Freud faça referência ao indivíduo, à realidade ... -
O que esperar da educação infantil? : a visão de um grupo de pais sobre a escola de Educação infantil
(2016) [Trabalho de conclusão de especialização]Este trabalho tem o objetivo de relatar e problematizar, como tema central, o que esperam os pais a cerca da contribuição da educação infantil para a formação no ensino das crianças. As opiniões dos familiares são retratadas ... -
Quem disse que a Faixa Etária Um não brinca de faz-de-conta? modos de brincar de crianças bem pequenas
(2016) [Trabalho de conclusão de especialização]Este Trabalho de Conclusão de Curso, intitulado “Quem disse que a Faixa Etária Um não brinca de faz-de-conta? Modos de brincar de crianças bem pequenas” surge a partir da problematização daquilo que pouco tem se tratado ... -
Quem é louco que se apresente, aqui a loucura é ao vivo
(2021) [Trabalho de conclusão de especialização]Este trabalho é resultado de um percurso de dois anos no Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Mental Coletiva, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Contempla fundamentalmente uma experiência ... -
Que significados tem as aprendizagens construídas através das oficinas do Programa Mais Educação para os alunos de uma escola púbilca do município de São Leopoldo
(2013) [Trabalho de conclusão de especialização]O presente artigo pretende mostrar a importância do Programa Mais Educação para os alunos inscritos no mesmo. O que os faz estarem ali, que aprendizagens eles constroem através das oficinas que frequentam. Foi utilizado ... -
O rádio como agente cultural e educativo
(2012) [Trabalho de conclusão de especialização]Ao considerar a inserção da mídia rádio como recurso para o desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem, este trabalho apresenta uma reflexão acerca da prática pedagógica. É necessária nos dias atuais que o rádio ... -
Rádio e educação
(2015) [Trabalho de conclusão de especialização]O presente trabalho tem como principal objetivo mostrar que a emergência de novas práticas didático-metodológicas, para a utilização das mídias e tecnologias nos espaços de aprendizagem, pode favorecer a ação dos alunos ... -
Rádio Escolar: ampliando o universo cultural dos estudantes
(2012) [Trabalho de conclusão de especialização]Este trabalho monográfico tem por objetivo investigar sobre o potencial da Rádio escolar para a ampliação do universo cultural dos alunos do Ensino Fundamental de uma escola pública do Rio Grande do Sul. O problema da ... -
Rádio escolar como um objeto de ensino
(2012) [Trabalho de conclusão de especialização]Este estudo conceitua o rádio escolar como um meio de expressão de ideias e opiniões presentes no ambiente escolar, de uma forma saudável e harmoniosa e acessível a todos, tendo como objetivo geral analisar o papel do rádio ...