É possível observar sem julgar? a observação da criança na escola Waldorf, a fenomenologia Goethiana e a autoeducação

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Date
2018
Author
Advisor
Academic level
Graduation
Type
URI
http://hdl.handle.net/10183/181321
Subject
Abstract in Portuguese (Brasil)
Resumo não disponível
Institution
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Licenciatura.
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