A vez e a voz de adolescentes em prestação de serviços à comunidade na UFRGS : ato infracional e educação
dc.contributor.advisor | Craidy, Carmem Maria | pt_BR |
dc.contributor.author | Goncalves, Liana Lemos | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2007-06-06T17:15:42Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2002 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/1536 | pt_BR |
dc.description.abstract | Este trabalho apresenta a voz de adolescentes em conflito com a lei vinculados ao “Programa de Prestação de Serviços à Comunidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul” e objetiva compreender o processo que os levou à prática de atos infracionais. Para tanto, privilegiou-se o contato com jovens do gênero masculino que possuem envolvimento com o mundo do crime, pertencentes às classes populares, situados na faixa etária dos 12 aos 21 anos. Buscou-se analisar e entender a forma de ser desses sujeitos, a partir do estudo de suas relações interpessoais, sociais, afetivas e seu nível cognitivo, levando-se sempre em consideração as problemáticas mais evidenciadas, a recorrência de fatos e a repetição de informações. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Menor infrator | pt_BR |
dc.subject | Medidas educacionais | pt_BR |
dc.subject | Serviço à comunidade | pt_BR |
dc.subject | Violência | pt_BR |
dc.subject | Exclusão social | pt_BR |
dc.subject | Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Programa de Prestação de Serviços à Comunidade. | pt_BR |
dc.title | A vez e a voz de adolescentes em prestação de serviços à comunidade na UFRGS : ato infracional e educação | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000350583 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Faculdade de Educação | pt_BR |
dc.degree.program | Programa de Pós-Graduação em Educação | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2002 | pt_BR |
dc.degree.level | mestrado | pt_BR |
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