Autismo e inclusão na educação infantil : um estudo de caso longitudinal sobre a competência social da criança e o papel da educadora

dc.contributor.advisor	Bosa, Cleonice Alves	pt_BR
dc.contributor.author	Sanini, Cláudia	pt_BR
dc.date.accessioned	2014-02-21T01:50:39Z	pt_BR
dc.date.issued	2011	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/87554	pt_BR
dc.description.abstract	Resumo não disponível	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Autismo	pt_BR
dc.subject	Educação infantil	pt_BR
dc.subject	Inclusão escolar	pt_BR
dc.subject	Interação social	pt_BR
dc.title	Autismo e inclusão na educação infantil : um estudo de caso longitudinal sobre a competência social da criança e o papel da educadora	pt_BR
dc.type	Tese	pt_BR
dc.identifier.nrb	000905249	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt_BR
dc.degree.department	Instituto de Psicologia	pt_BR
dc.degree.program	Curso de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento	pt_BR
dc.degree.local	Porto Alegre, BR-RS	pt_BR
dc.degree.date	2011	pt_BR
dc.degree.level	doutorado	pt_BR

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