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      Neoclassicismo e nacionalismo no Segundo Concerto para Piano e Orquetra de Camargo Guarnieri 

      Gonçalves, Fernando Rauber (2009) [Dissertação]
      Neste trabalho, analiso o Segundo Concerto para Piano e Orquestra (1946) de Camargo Guarnieri (1907-1993) tendo como pano de fundo uma contextualização sobre o nacionalismo e o neoclassicismo na obra de Guarnieri. Se, por ...
    • Níveis dos conteúdos musicais implícitos nos procedimentos de ensino de eminentes professores de piano 

      Rodrigues, Rebecca Silva (2021) [Tese]
      O presente estudo teve como objetivo investigar níveis de conteúdo musical implícitos nos procedimentos de ensino de dois eminentes professores de piano em uma aula inicial. O delineamento de pesquisa envolveu dois estudos ...
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      Nocaute ! : procedimentos composicionais e categorias estéticas em um portfolio de composições 

      Laitano, Yanto dos Santos (2006) [Dissertação]
      O presente trabalho é uma reflexão sobre os aspectos técnicos e estéticos do processo de criação de um portfolio de composições. Esta reflexão está fundamentada nos trabalhos de Leonard B. Meyer (1973), Étienne Souriau ...
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      Noche e Huarache de miguel Bernal Jiménez : análises e comparações de gravações baseadas no estudo do andamento e caráter 

      Yep, Arturo Sherman (2015) [Dissertação]
      No presente trabalho, as peças Noche (número 3) e Huarache (número 4) das oito que integram a Suíte Carteles de Miguel Bernal Jiménez (México: 1910-1956) serviram de base para analisar e comparar três gravações de pianistas ...
    • Nós da noite : memória, esquecimento e atividade musical profissional em Porto Alegre 

      Ausquia Junior, Paulo Fernando Parada (2018) [Dissertação]
      O presente trabalho objetivou, de um lado: reconstituir as trajetórias individuais e coletivas de músicos da noite de Porto Alegre, foram eles: Ari Fernando, Cigano Durque Costa, Luiza Hellena, Jô de Sousa, Gilberto [Pedro] ...
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      A obra pianística de Marisa Resende : processo de construção da performance através da interação entre intérprete e compositora 

      Silva, Dario Rodrigues (2015) [Dissertação]
      O trabalho investiga o processo de construção das performances das obras para piano solo da compositora carioca Marisa Rezende (1944), considerando a interação entre intérprete e compositora. Até o momento, a obra pianística ...
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      Oficinas de música : uma etnografia de processos de ensino e aprendizagem musical em bairros populares de Porto Alegre 

      Stein, Marilia Raquel Albornoz (1998) [Dissertação]
      O presente trabalho define-se como um documento etnográfico de processos de ensino e aprendizagem musical em duas oficinas de música patrocinadas pela Secretaria Municipal de Cultura de Porto Alegre e desenvolvidas em ...
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      Opções interpretativas nas Cartas celestes I de Almeida Prado : a flexibilidade na realização da notação 

      Fontana, Taiur Agnoletto (2012) [Dissertação]
      O objetivo desta pesquisa é realizar um memorial da construção de uma interpretação das Cartas Celestes I de Almeida Prado, que consiste em um relato das dúvidas interpretativas surgidas durante o processo de preparação ...
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      Paulistana nº 2 de Cláudio Santoro : uma análise rítmica 

      Gerber, Daniela Tsi (2003) [Dissertação]
      O objetivo deste artigo é o de analisar a organização rítmica de uma obra para piano do compositor brasileiro Cláudio Santoro. A análise da obra denominada Paulistana n.º 2 – Tempo de Catira – apoia-se na fundamentação ...
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      Paulistana nº 7 para piano de Cláudio Santoro : uma investigação dos elementos característicos da escrita pianística 

      Schneider, Polyane (2005) [Dissertação]
      Este trabalho investiga os elementos que caracterizam a escrita pianística da Paulistana nº 7 de Claudio Santoro. Examina como a escrita pianística desenvolveu-se em decorrência dos eventos sócio-culturais desde os seus ...
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      Pedagogia musical online : um estudo de caso no ensino superior de música a distância 

      Oliveira-Torres, Fernanda de Assis (2012) [Tese]
      Esta pesquisa aborda a pedagogia musical online de um curso de música a distância que utiliza como ambiente virtual de aprendizagem a plataforma moodle. A pesquisa tem como objetivo geral compreender como se constitui a ...
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      Percepções e concepções sobre corpo, gesto, técnica pianística e suas relações nas vivências de alunos de piano de dois cursos de graduação em música 

      Milani, Margareth Maria (2016) [Tese]
      O presente trabalho investiga as percepções e concepções sobre corpo, gesto, técnica pianística e suas relações nas vivências de alunos de piano de dois cursos de Graduação em Música. Fundamentada no conceito de corporalidade, ...
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      Percurso de criação musical : da concepção ás coerências 

      Vasconcelos, Felipe Mendes de (2014) [Dissertação]
      Neste memorial, descrevo o processo de composição de quatro obras produzidas entre 2012 e 2014: Oblação, Dimensões entrelaçadas: cortejo a Walter Smetak, Ezra, e Nalgum lugar nos limites do terceiro céu. Os dois capítulos ...
    • Percursos de aprendizagem de multi-instrumentistas : uma abordagem a partir da história oral 

      Rauber, Gustavo Luis (2017) [Dissertação]
      Esta pesquisa trata dos percursos de aprendizagem de músicos multi-instrumentistas. No âmbito deste trabalho, compreende-se como músico multi-instrumentista quem toca vários instrumentos musicais, simultaneamente ou não. ...
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      O perfil do professor de música do ensino médio e suas crenças de autoeficácia 

      Garcia, Fernanda Krüger (2017) [Dissertação]
      Este trabalho tem como temática as crenças de autoeficácia do professor que atua com o ensino de música no ensino médio. Este construto diz respeito às crenças do indivíduo sobre sua capacidade de executar determinados ...
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      O perfil do professor de música que atua na educação infantil e suas crenças de autoeficácia 

      Röpke, Camila Betina (2017) [Dissertação]
      Esta dissertação é um recorte de uma pesquisa desenvolvida pelo grupo FAPROM. A amostra analisada aqui é formada por professores que se identificam com a educação infantil. O ensino da música na educação infantil está ...
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      O perfil e as crenças de autoeficácia de professores de música dos anos finais do ensino fundamental 

      Neves, Gina Samoa (2017) [Dissertação]
      O objetivo geral desta pesquisa foi investigar o perfil e as crenças de autoeficácia dos professores de música que atuam nos anos finais do ensino fundamental. O referencial teórico baseou-se na Teoria da Autoeficácia de ...
    • Perspectivas de deliberação do fenômeno da prática pianística em diferentes níveis de expertise 

      Mantovani, Michele Rosita (2018) [Tese]
      A presente pesquisa teve por objetivo investigar perspectivas de deliberação na prática pianística em função dos níveis de expertise, uma vez que a literatura consultada sustenta a temática num viés de polarização em níveis ...
    • Perspectivas de pianistas sobre expressividade em performance musical como intérpretes e ouvintes 

      Monteiro, Heidi Kalschne (2019) [Tese]
      A presente pesquisa teve o objetivo de investigar perspectivas sobre expressividade em performance musical a partir de concepções de pianistas em nível de graduação e pós-graduação como intérpretes e ouvintes em três ...
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      Perspectivas do amor em Três Ponteios de Camargo Guarnieri : um estudo sobre comunicação de emoção 

      Abreu, Andrei Liquer Soares de (2017) [Dissertação]
      O presente trabalho investigou a comunicação de emoção nos Ponteios nos 6, 9 e 48 de Camargo Guarnieri, tendo por perspectiva emocional básica o amor, em seus diferentes tipos. A pesquisa contou com a participação de 100 ...

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