Construindo llimites com alunos do 3º ano do ensino fundamental mediados pela informática

Abstract

Este trabalho tem por finalidade refletir o uso da informática na construção de limites dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Para tal objetivo ser alcançado foi necessário nos determos nos estudos feitos por Jean Piaget a respeito de desenvolvimento moral da criança e a cooperação à luz de Humberto Maturana. Foram feitas obsevações na turma 32, 3º ano em uma escola municipal de Gravataí, no período de estágio curricular, supervisionado entre 12 de abril de 2011 e 11 junho de 2010. A metodologia qualitativa, na forma de estudo de caso, ficou centrada em dois alunos especificamente, a análise das mudanças de comportamento dos alunos mediados pela cooperação, respeito mútuo e amigável, favorecendo a construção dos limites.