Variante comportamental da degeneração lobar frontotemporal : padrões neuropsicológicos e discursivos

Abstract

O tema desta pesquisa monográfica propõe-se a investigar a Variante comportamental da Degeneração Lobar Frontotemporal: padrões neuropsicológicos e discursivos. A pesquisa tem como base uma fundamentação teórica na ciência cognitiva visto que o modelo cognitivo possibilita compreender a relação entre o cérebro, o comportamento, a cognição e a linguagem. A intervenção é realizada em um caso clínico com DLFT para avaliar as funções cognitivas, comportamentais e discursivas comprometidas e preservadas do participante. Para desenvolver a avaliação cognitiva do participante foram utilizados os seguintes intrumentos: Questionário sócio-cultural e de aspectos da saúde; Escala de depressão geriátrica; Escala ADL-Atividades da Vida Diária; BADS questionário da síndrome disexecutiva; Discurso conversacional MAC; Análise de coerência global; Tarefa de procedimento para fazer um churrasco; Tarefa de comunicação referencial; Mini Mental; FAS; Questionário sobre a consciência das dificuldades (MAC); Trail Making; Boston teste nomeação; Wisconsin; Rey auditivo-verbal (RAVLT); Neupsilin; Memória lógica Weschler (WMS–R). A tomografia do participante apresentou alterações na região Frontal responsável pelas funções executivas, de planejamento, senso crítico, pela moralidade, iniciativa, controle inibitório, pragmática e consciência de seus déficits. A avaliação cognitiva desenvolvida mostrou nos resultados o rebaixamento cognitivo, discursivo e comportamental sugerindo que o estágio da DLFT esteja em nível moderado. Os resultados da avaliação evidenciou a relação entre a revisão de literatura com o respctivo estudo de caso confirmando os marcadores de diagnóstico da DLFT.

This research monograph is proposed to investigate the behavioral variant of Frontotemporal Lobar Degeneration: Neuropsychological patterns and discursive. The research is based on a theoretical basis in cognitive science since the cognitive model enables to understand the relationship between brain, behavior, cognition and language. The intervention is performed in a clinical case with DLFT to assess cognitive function, behavioral and discursive compromised and preserved the participant. To develop the participant's cognitive assessment used the following instruments: Questionnaire and sociocultural aspects of health, the Geriatric Depression Scale, ADL Scale-Activities of Daily Living; BADS questionnaire disexecutiva syndrome; conversational speech MAC, Analysis of global coherence ; Task procedure to make a barbecue referential communication task, Mini Mental, FAS; Questionnaire aware of the difficulties (MAC), Trail Making, Boston naming test; Wisconsin; Rey verbal learning tests (RAVLT), NEUPSILIN; Weschler logical memory (WMS-R ). The CT scan showed changes in the participant region responsible for Frontal executive functions, planning, critical thinking, morality, initiative, inhibitory control, and pragmatic awareness of their deficits. The cognitive evaluation of the results showed the developed mental retardation, behavioral and discursive suggesting that the stage of DLFT is in moderate level. The evaluation results showed the relationship between literature review with case study respctivo confirming the diagnosis of DLFT markers.