Podcast Vozes Negras : estratégia de promoção da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra na atenção terciária em Porto Alegre/RS

Abstract

Introdução: O racismo caracteriza-se como sistema político que legitima práticas racistas com naturalização e neutralização afetando as relações. Isso evidencia a importância do letramento racial e do reconhecimento da representatividade no cuidado com as pessoas, onde a presença de profissionais negros e não negros acolhedores as necessidades específicas da população negra, favoreçam um ambiente antirracista. Nessa perspectiva, o Brasil possui no âmbito do Sistema Único de Saúde(SUS) a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde(PNEPS) e a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra (PNSIPN). Ambas podem ser utilizadas para fomentar ações educativas de letramento racial pela Rede de Atenção à Saúde(RAS), com abordagem multidisciplinar, crítico-reflexiva e transformadora de práticas de cuidado. Objetivo: Explorar e discutir como ocorre a promoção da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra (PNSIPN) no âmbito hospitalar do SUS no país e desenvolver PodCast para profissionais do nível terciário de Porto Alegre/ RS. Metodologia: Pesquisa no formato de revisão integrativa, utilizada para explorar iniciativas publicadas de EPS e da PNSIPN no nível terciário a partir de 2009. Já o PodCast foi planejado com base na educação antirracista, com a intenção de ampliar o debate acerca das desigualdades, iniquidades, reduzir danos na saúde, para com o cuidado de saúde da população negra, utilizando a educação permanente como norteadora do processo. Resultado: Foram encontrados 88 registros de artigos para leitura com base nos títulos para leitura de resumos, no entanto apenas 11 responderam a pergunta da pesquisa.Conclusão: A promoção da saúde da população negra no âmbito hospitalar ainda é marcada por ações pontuais, simbólicas e pouco visíveis. Para romper com estruturas racistas enraizadas, é essencial investir em educação permanente em saúde, integração entre universidade, serviço e comunidade, e no fortalecimento de políticas públicas que priorizem a equidade racial. Produto técnico: O estudo constituiu como produtos o Artigo científico (produto bibliográfico) e PodCast (produto de comunicação). Considerações finais: Os achados deste trabalho ratificam a necessidade de ampliar e do fomento à publicações sobre iniciativas de promoção da PNSIPN no âmbito do SUS.

Introduction: Racism is characterized as a political system that legitimizes racist practices through their naturalization and neutralization, affecting interpersonal relations. This highlights the importance of racial literacy and the recognition of representation in patient care, in which the presence of both black and non-black professionals welcoming and attentive to the specific needs of the Black population fosters an anti-racist environment. From this perspective, Brazil’s Unified Health System (SUS) includes the National Policy on Continuing Health Education (PNEPS) and the National Policy for the Comprehensive Health of the Black Population (PNSIPN). Both can be used to promote educational actions focused on racial literacy throughout the Health Care Network (RAS), employing a multidisciplinary, critical-reflective, and transformative approach to care practices. Objective: To explore and discuss how the promotion of the National Policy for the Comprehensive Health of the Black Population (PNSIPN) occurs within hospital settings of the SUS in Brazil, and to develop a podcast for tertiary-level health professionals in Porto Alegre, RS. Methodology: This study follows the format of an integrative review, used to explore published initiatives of Continuing Health Education (EPS) and PNSIPN at the tertiary level since 2009. The podcast was designed based on anti-racist education, aiming to broaden the discussion on inequalities and inequities, reduce health disparities, and improve health care for the Black population, using continuing education as the guiding axis of the process. Results: 88 articles were initially identified by title and abstract screening; however, only eleven directly addressed the research question. Conclusion: The promotion of health for the Black population within hospital settings remains characterized by isolated, symbolic, and scarcely visible actions. To dismantle entrenched racist structures, it is essential to invest in continuing health education, strengthen integration between universities, health services, and communities, and reinforce public policies that prioritize racial equity. Technical Product: The study resulted in two products: a scientific article (bibliographic product) and a podcast (communication product). Final Considerations: The findings of this work confirm the need to expand and encourage publications about initiatives promoting the PNSIPN within the scope of SUS.