A educação especial na creche : Contribuições para uma educação inclusiva desde bebê

Abstract

Este trabalho aborda o tema sobre a Educação Especial e o trabalho com bebês. Tem se como objetivo geral analisar as contribuições dos últimos 10 anos sobre as pesquisas acerca da Educação Especial e o trabalho com os bebês na Creche. Para isso, foi utilizado uma metodologia qualitativa, realizando a análise de produções acadêmicas dos últimos dez anos (2015–2025). A partir das análises do material foram discutidos os seguintes temas: Políticas públicas e Educação Especial, Formação Docente e Práticas Inclusivas com bebês, e Modelos e Organização do AEE para bebês e crianças de 0 a 3 anos. Como considerações finais aponta-se que os achados indicam avanços conceituais e legais, mas também revelam lacunas na visibilidade dos bebês com deficiência nas políticas educacionais e na formação específica dos profissionais e no olhar para as especificidades da faixa etária.