Título secundário
Artigo | Marco Aurélio de Carvalho Aurich e Renato Cardoso salientam a importância de um processo de aprendizagem que trabalhe os aspectos técnico-musicais de forma leve, respeitando as particularidades de cada aluno
Resumo
Apresenta uma discussão entorno dos aspectos pedagógicos envolvendo a modalidade de ensino coletivo de violão.
Descrição da imagem
Ilustração colorida ambientada no interior de uma sala de aula. No centro, uma mulher jovem, de camiseta azul e cabelos escuros presos, segura um violão e sorri para um grupo de crianças sentadas ao seu redor. As crianças estão de costas. No fundo, aparecem paredes claras e janelas, sugerindo um ambiente escolar. Acima e atrás da mulher, flutua uma pauta musical colorida (rosa, verde, amarelo e vermelho). Por Luíza Schütz, do Programa de Extensão Histórias e Práticas Artísticas, do Instituto de Artes/UFRGS.
Contido em
Jornal da Universidade, 31 out. 2024, n. 212
