Performances musicais da afrodiáspora : um estudo etnomusicológico entre as múltiplas vivências das juventudes negras de Bagé

Abstract

A presente pesquisa teve como objetivo compreender as práticas sonoro-musicais vivenciadas pelas juventudes negras de Bagé-RS, jovens nas faixas etárias entre 17 e 33, que batalham a vida entre os estudos, o trabalho e as expressões de cultura. Nesse contexto, observou-se nas narrativas de jovens negras(os) pertencentes e/ou frequentadores de diferentes espaços de sociabilidade sonora e musical bageense as estratégias de sobrevivência nos territórios nos quais ocorrem estas interações. Bagé é reconhecida pelas suas instituições musicais e de dança em espaços consagrados, mas pouco reconhecida pelo número significativo de associações, grupos artísticos e musicistas ligados aos clubes sociais negros e às vivências associativas das afrodiásporas, presentes em diversos momentos da história local. Nessa lógica, há uma necessidade de que suas narrativas saiam do silenciamento para o protagonismo a caminho de uma educação sonora antirracista, entendida e mediada pelos estudos da etnomusicologia e pela educação das relações étnico-raciais (ERER). Neste sentido, a presente pesquisa, realizada durante o contexto da pandemia do COVID-19, orientou-se pelas possíveis abordagens etnográficas (presenciais e/ou virtuais) de aproximação com os(as) colaboradoras(es) das juventudes negras locais a fim de que fossem visibilizadas suas trajetórias, seus projetos e estratégias de comunicação de suas performances artísticas com a afrodiáspora negra presente no local. O percurso da pesquisa etnomusicológica buscou assim situar a produção das práticas sonoro-corpóreas-musicais e mapear a circulação cultural das novas gerações negras na cidade, revelando suas ações artísticas, interações em grupos e individuais, bem como suas resistências e inserções nas lutas da população negra em geral, que vêm dinamizando a afirmação de consciência de classe, gênero e, principalmente, de raça na região fronteiriça do Rio Grande do Sul com o Uruguai.

This research aimed at understanding the sounding and musical practices lived by Bagé's "Black youths", by which we mean young people between 17 and 33 years old who struggle across life between studies, labor and cultural expressions, in this context, we have observed, throughout the narratives of young black men and women belonging to or participating in diverse sounding and musical sociability spaces in Bagé-RS, the strategies of survival employed in the territories in wich these interactions occur. Bagé is recognized for its musical and dance institutions in conservatory spaces, but it is hardly recognized for the significant number of associations, artistic groups and musicians makers connected to the associative life experiences of the back afro diasporas, present at diverse moments in the local society. According to this logic, there is a need that Black youths narratives step out of imposed silences to a leading role in search of an antiracist sound education, understood and mediated by ethnomusicological studies and education through ethnic and racial relationships. In this sense, this research, carried ou during the context of the COVID-19 pandemic, has been guided by the possible ethnographic approaches (face-to-face and/or virtual) of rapport wich local Black youths' colaborators,in order to bring attention their trajectories, projects and their performances' communication strategies as related to the local presence of the Black afro diaspora. The ethnomusicological research path sought, therefore, to contextualize the sounding, bodily and musical practices by mapping the cultural circulation of new black generations in thown, revealing their artistic actions, group and individual interactions as well as their resistances and participation in the Black population struggle in general, wich has been dynamizing the affirmation of class, gender, and most of all, race consciousness in a border region of Rio Grande do Sul.