Navegação TCC Pedagogia por Assunto "Autismo"
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Autismo : múltiplas narrativas acerca da inclusão nos anos iniciais do ensino fundamental
(2016) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho se encontra na área da educação especial e inclusão escolar com vistas a atender a requisitos para obtenção de grau em Licenciatura em Pedagogia. Essa escrita é resultado de uma experiência vivida durante ... -
O brincar na educação infantil: saberes e práticas em processos inclusivos
(2020) [Trabalho de conclusão de graduação]O Transtorno do Espectro Autista é classificado como um transtorno do neurodesenvolvimento, que atinge uma díade de sintomas: comunicação e interação social; e padrões restritos e repetitivos de comportamento. Muitos autores ... -
Os desafios docentes diante da inclusão de aluns diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
(2016) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho é resultado de uma pesquisa realizada com professoras, tendo como tema a inclusão escolar de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Tem como objetivo principal: perceber e analisar quais os ... -
A escolarização de crianças autistas no ensino regular : percepções das professoras da sala de integração e recursos na rede municipal de ensino de Porto Alegre.
(2016) [Trabalho de conclusão de graduação]No presente trabalho objetivou-se levantar reflexões acerca da escolarização de crianças autistas na escola regular a partir da percepção de educadoras especiais – que atualmente atendem autistas – da Sala de Integração e ... -
'Eu, o Kessi!': a construção da linguagem em crianças com autismo
(2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho, um estudo de caso de cunho etnográfico, versa sobre a construção da linguagem em crianças com autismo. Toma como referência um aluno portador da Síndrome do Espectro Autista, com sete anos de idade, ... -
O lúdico e a brincadeira nos anos iniciais do ensino fundamental de escola pública : algumas possibilidades para a inclusão e a aprendizagem de aluno com autismo
(2019) [Trabalho de conclusão de graduação]Este Trabalho de Conclusão de Curso propõe-se a compreender como as brincadeiras e jogos são inseridas no terceiro ano do Ensino Fundamental e como as mesmas afetam ou não o processo de ensino-aprendizagem e as relações, ... -
Metodologias para inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na sala de aula regular
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho apresenta uma pesquisa sobre metodologias de ensino que promovam a real inclusão dos alunos com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) dentro da sala de aula comum. O estudo visou responder ... -
Práticas pedagógicas voltadas ao aluno com autismo no contexto da escola
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo analisar como as práticas pedagógicas voltadas ao aluno com Autismo no contexto escolar vêm sendo desenvolvidas. Para isto foi realizado inicialmente um estudo ... -
Recitar aulas & lecionar poesias : a imaginação como estratégia pedagógica para inclusão
(2012) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho resulta de uma análise dos trajetos percorridos na construção do imaginário coletivo, em sala de aula, como estratégia pedagógica para a inclusão. O corpus de análise foi o estágio docente da pesquisadora, ... -
"Ter filho autista é se readaptar" : narrativas de mulheres-mães em meio a uma pandemia
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho de curso tem por objetivo analisar e compreender as intercorrências vivenciadas pelas mulheres-mães no seu cotidiano durante o período de pandemia, e como essas vivências transformaram-se em narrativas ... -
O Transtorno do Espectro Autista : as relações entre a educação e as neurociências – em busca de uma educação inclusiva de qualidade na Educação Infantil
(2015) [Trabalho de conclusão de graduação]Este estudo objetiva refletir sobre as práticas docentes em uma creche pública, localizada no município de Porto Alegre/RS, buscando compreender de que modo os conhecimentos que alguns professores têm sobre o Transtorno ...