Navegação TCC Pedagogia por Autor "Porto, Leonardo Sartori"
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A contribuição do projeto de aprendizagem na construção do conhecimento
Coelho, Viviane Bizelo (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem como objetivo analisar a contribuição do Projeto de Aprendizagem na construção do conhecimento. Apresenta o PA como uma forma diferenciada de aprendizagem onde o aluno é o protagonista do processo ... -
Familia e escola : uma parceria fundamental
Leal, Fabiana Veloso (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]Este estudo surgiu durante o estágio curricular do curso de Pedagogia Modalidade a Distância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul desenvolvido com uma turma de alfabetização (segundo ano do Ensino Fundamental). ... -
A informática na sociedade : uma visão do uso dos computadores nos espaços sociais e educativos
Dutra, Luciane da Silva (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem como objetivo promover uma reflexão sobre o uso das tecnologias nos espaços sociais e escolares, para isso utilizando-se de uma pesquisa qualitativa com alunos, pais e professores, inseridos na ... -
O lúdico e a interdisciplinaridade em sala de aula
Maus, Carla Rosane (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]Esta pesquisa é fruto da minha inquietação quanto à presença do lúdico em sala de aula como mobilizador de um trabalho interdisciplinar. Tenho como objetivo refletir sobre a contribuição do lúdico na elaboração de um ... -
O método no desenvolvimento do processo de alfabetização e letramento das crianças de seis anos
Severo, Anéte Terezinha (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho trata de refletir sobre o método fônico, metodologia integrante do Programa de Alfabetização, adotado pela escola em parceria com a secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, e as contribuições ... -
O papel do professor no processo de construção do conhecimento na escola
Dutra, Tânia Maria Cavalheiro (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem como tema central o papel do professor no processo de construção do conhecimento na escola. Investiga dentro da história da educação a origem e competências do professor, suas primeiras atribuições ... -
Os projetos de aprendizagem desenvolvem a autonomia e disciplina
Parker, Ana Beatriz Corrêa Bezerra (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem por objetivo refletir como os Projetos de Aprendizagem podem proporcionar o desenvolvimento da autonomia e da disciplina dos alunos. Para tanto, analiso minha prática pedagógica durante o período ... -
TICs e inserção social : seu uso na construção da aprendizagem com alunos de periferia
Petry, Jandira (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem como tema o uso da Tecnologia da Informação e da Comunicação como um recurso para promover o processo de inclusão social de alunos de uma escola de periferia, facilitando o processo de aquisição da ... -
A trabalho integrado entre sala de aula e laboratório de informática como auxiliador nas relações de convivência
Silva, Grasiela Birck da (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]Esta monografia apresenta, inicialmente, algumas reflexões sobre o uso da informática na educação e como esta pode auxiliar nas relações de convivência quando acontece um trabalho integrado entre sala de aula e laboratório ... -
O uso do portal educacional na sala de aula
Arruda, Adriana (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho de conclusão de curso pretende analisar de que forma os recursos tecnológicos – enfocando o uso do site educacional e suas ferramentas tecnológicas – tornam-se instrumentais para a ampliação e significação ... -
Vivenciando projetos de aprendizagem : uma experiência com alunos do 3º ano do ensino fundamental Porto Alegre
Canabarro, Maria Margarete (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]A proposta deste trabalho tem como objetivo apresentar algumas reflexões feitas a partir do meu estágio curricular referente do Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura à distância (PEAD). A referida prática docente ...