Atuação da pedagoga no âmbito do acolhimento institucional

Abstract

Este trabalho tem como objetivo investigar e entender qual é a atuação da Pedagoga dentro de um Acolhimento Institucional. É notável a presença de profissionais da Pedagogia em Acolhimento Institucional. Ainda que não haja um estatuto que defina suas atribuições, boa parte das organizações sociais que prestam esse serviço têm preferência por tê-las em suas equipes técnicas. O presente estudo foi realizado com quatro Pedagogas da Região Metropolitana de Porto Alegre/RS. A abordagem metodológica consistiu na aplicação de um questionário, seguido de entrevistas individuais. Como referenciais teóricos, Libâneo (1994; 2011), Gulassa (2010), Guará (2006) e Campos e Araújo (2018) serviram como fundamento do meu trabalho. Considerando o Acolhimento Institucional, medida protetiva excepcional, como um serviço estritamente pedagógico, foi possível perceber as atribuições das profissionais da Pedagogia instituídas no fazer cotidiano e, a partir desse resultado, pensar em possíveis delimitadores para o reconhecimento da área da Pedagogia nas equipes mínimas dos Acolhimentos Institucionais.