Feminismo(s), reconhecimento e mídias digitais : análise da página do Facebook Não Me Kahlo
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Data
2020Autor
Orientador
Nível acadêmico
Mestrado
Tipo
Assunto
Resumo
Realizamos um estudo de caso da página do Facebook Não Me Kahlo, que conta, atualmente, com mais de um milhão de seguidores. Não Me Kahlo refere-se a um coletivo formado por quatro mulheres que têm como objetivo utilizar as redes sociais para estimular o debate sobre questões de gênero. A pesquisa aqui proposta parte da premissa geral de se repensar os problemas enfrentados pelas mulheres. Faz-se necessário, portanto, mostrar a ação coletiva imbuída na publicização. A publicização gera reconhec ...
Realizamos um estudo de caso da página do Facebook Não Me Kahlo, que conta, atualmente, com mais de um milhão de seguidores. Não Me Kahlo refere-se a um coletivo formado por quatro mulheres que têm como objetivo utilizar as redes sociais para estimular o debate sobre questões de gênero. A pesquisa aqui proposta parte da premissa geral de se repensar os problemas enfrentados pelas mulheres. Faz-se necessário, portanto, mostrar a ação coletiva imbuída na publicização. A publicização gera reconhecimento? Se a publicização do sofrimento não for espraiada, como vai haver reconhecimento? A pesquisa traz uma perspectiva multidisciplinar ao trabalhar com conceitos como o de reconhecimento e de midiatização, além do atravessamento sobre o tema do feminismo e suas representações. Observou-se que as publicações trazem temas diversos dentro de um espectro político do qual a página abertamente se posiciona. Sendo assim, antes de chegar ao tema do feminismo é preciso percorrer os outros caminhos apresentados pela página e que nos levam a pensar o tema do reconhecimento também como “Reconhecimento enquanto posicionamento político e visão de mundo compartilhada”. No que diz respeito ao tema pertinente da página, e que de fato mais se repete na amostragem, identificamos o “Reconhecimento pela luta feminista”. Nas duas categorias há concordância e discordância dos usuários em relação aos posicionamentos da página. ...
Abstract
We carried out a case study of the Facebook page Não Me Kahlo, which currently has, over a million followers. Não Me Kahlo, refers to a collective formed by four women which aims to use social networks to stimulate debate on gender issues. The research is based on the overall premise of rethinking the problems faced by women. Therefore, it is necessary, to show the collective action imbued in publicity. Does publicity generate recognition? If the publicization of suffering is not spread, how wi ...
We carried out a case study of the Facebook page Não Me Kahlo, which currently has, over a million followers. Não Me Kahlo, refers to a collective formed by four women which aims to use social networks to stimulate debate on gender issues. The research is based on the overall premise of rethinking the problems faced by women. Therefore, it is necessary, to show the collective action imbued in publicity. Does publicity generate recognition? If the publicization of suffering is not spread, how will there be recognition? The research brings a multidisciplinary perspective when it comes to working with concepts such as recognition and mediatization, in addition to crossing over the theme of feminism and its representations. It was observed that the publications bring different themes within a political spectrum in which the page is openly positioned. Consequently, before reaching to the theme of feminism, it is necessary to go through the other paths presented by the page that lead us to think of the theme of recognition as "Recognition as a political position and shared worldview". Regarding the relevant theme of the page and which, in fact, is more repeated in the sample, we identified the “Recognition for the feminist struggle”. Both categories users' agreements and disagreements regarding their comments on the page. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia.
Coleções
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Ciências Humanas (7637)Sociologia (556)
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