Condições socioeconômicas e mudanças no uso do solo das propriedades rurais do programa PISA : produção integrada de sistemas agropecuários

Abstract

Os estudos das dinâmicas dos Sistemas Integrados de Produção Agropecuária (SIPAs) são importantes para a exploração das transformações das unidades de produção, e a compreensão do desenvolvimento das famílias produtoras na adoção de novas tecnologias. O Projeto Produção Integrada de Sistemas Agropecuários - PISA, vem consolidando uma estratégia de transferência de tecnologias no Rio Grande do Sul. Após três anos, gerou-se um notável banco de dados para a exploração de resultados e processos. Esse estudo tem como objetivo explorar informações referentes às características das famílias, identificar transformações no uso do solo e da produtividade, e sua relação com as condições socioeconômicas. O estudo foi realizado na região Noroeste do RS, nos municípios de Caibaté, Mato Queimado, Rolador, Roque Gonzalez e Ubiretama. Os dados foram coletados anualmente, por meio de entrevista estruturada, desde 2013 até 2016, em 89 unidades de produção leiteira. Foi realizada a sistematização das informações, e posteriormente as análises estatísticas. Os resultados indicaram que as famílias têm similitudes nas condições socioeconômicas registradas, enquanto que no quesito anos de experiência na produção leiteira observou-se maior heterogeneidade. As transformações no uso do solo se caracterizaram pelo aumento relativo do uso das pastagens, redução da lavoura e aumento em áreas de importância de segurança alimentar. Enquanto que nas transformações produtivas, foram observados incrementos significativos na produção de leite, na composição do rebanho e na utilização das pastagens quanto ao número de pastejos e teve incrementos significativos quando as famílias foram classificadas nas seguintes condições socioeconômicas: quando a Mãe foi a responsável pela alimentação dos animais, quando o produtor possuía menos de 10 anos na produção de leite, e quando a escolaridade do Pai e da Mãe era a nível de ensino fundamental. Esses resultados evidenciam o impacto positivo do Projeto PISA na adoção de tecnologias considerando as condições socioeconômicas para promover a sustentabilidade dos sistemas.

Estudios de la dinámica de los Sistemas Integrados de Producción Agropecuaria (SIPA) son importantes para el explorar cambios en las unidades de producción, y comprender la adopción de nuevas tecnologías por la familia. El proyecto Producción Integrada de Sistemas Agropecuarios-PISA viene consolidando una estrategia para la trasferencia de tecnologías en Rio Grande del Sur-Brasil. Después de tres años de intervención, generó un importante banco de datos para la exploración de resultados y procesos. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo explorar informaciones referentes a las características socioeconómicas de las familias, identificar las transformaciones en el uso del suelo como en la productividad y establecer relaciones con la condición socioeconómicas de los productores. El estudio fue realizado en la región Noroeste de Rio Grande do Sul en los municipios de Caibaté, Mato Queimado, Rolador, Roque González y Uberitama. Los datos fueron colectados a través de una entrevista estructurada y aplicada anualmente desde 2013 hasta 2016 en 89 unidades de producción de leche. Fue realizada la sistematización y posteriormente el análisis estadístico de la información. Los resultados indican que las familias tienen similitudes en condiciones socioeconómicas, sin embargo, existe mayor heterogeneidad en relación a los años de experiencia en la producción de leche. Las transformaciones en el uso del suelo se caracterizaron por el aumento relativo de los pastos y la reducción de los cultivos, y por el aumento relativo en áreas para la seguridad alimentaria. En relación a los cambios productivos se encontró aumentos significativos en la producción de leche, en el porcentaje de vacas lactantes, en los días de utilización de los pastos, como en el número de ciclos de pastejos, y se evidenció incrementos significativos principalmente cuando las familias fueron classificados en las siguientes condiciones: cuando la Madre era responsable de la alimentación de los animales, cuando los productores tenían menos de 10 años en la producción de leche y cuando la escolaridad de los productores era primaria escolar. Estos resultados evidencian el impacto positivo del Proyecto PISA en la adopción de tecnologías considerando las condiciones socioeconómicas para promover la sustentabilidad de los sistemas.