Especificações projetuais para o desenvolvimento de equipamentos para playground inclusivo e acessível

Abstract

Diferentes movimentos sociais desde a década de 1940, buscam promover o direito das pessoas com deficiência. Entre esses direitos estão: o acesso igualitário em espaços e equipamentos com segurança e autonomia; ambientes livres de barreiras e projetos inclusivos. Um desses ambientes, que deve ser pensado dentro de uma proposta inclusiva, é o playground, um espaço onde crianças com deficiência possam brincar com liberdade – respeitando suas limitações decorrentes da deficiência, com segurança e junto com outras crianças e adultos. Nesse contexto, esse trabalho teve como objetivo propor especificações projetuais que irão orientar o desenvolvimento de equipamentos para playgrounds, dentro de uma proposta inclusiva e acessível, seguindo preceitos do design universal. Para alcançar este objetivo, foi realizado levantamento de informações sobre crianças com deficiência na bibliografia e com estudo de caso. Também foram estudadas normas nacionais e internacionais sobre playgrounds. Essas informações foram organizadas e priorizadas por meio do método Quality Function Deployment – QFD, sendo validadas em um projeto tridimensional, que foi avaliado por Grupo Focal e passou por avaliação ergonômica. Como resultado, foram obtidas especificações projetuais que conduzem ao desenvolvimento de um conceito de playground com equipamentos inclusivos e acessíveis.

Different social movements since the 1940s, seek to promote the right of people with disabilities. Among these rights are: equal access in spaces and equipment with security and autonomy; barrier-free environments and inclusive projects. One of these environments, which should be thought of as an inclusive proposal, is the playground, a space where children with disabilities can play freely - respecting their limitations due to disability, safely and together with other children and adults. In this context, this work aimed to propose design specifications that will guide the development of equipment for playgrounds, within an inclusive and accessible proposal, following the precepts of universal design. To achieve this goal, a survey was carried out on children with disabilities in the bibliography and with a case study. National and international standards on playgrounds have also been studied. This information was organized and prioritized through the Quality Function Deployment (QFD) method and validated in a three dimensional project that was evaluated by the Focal Group and underwent ergonomic evaluation. As a result, design specifications have been obtained that lead to the development of a playground concept with inclusive and accessible equipment.