Gestão financeira : verificação da adequação do plano de curso frente às necessidades e carências dos alunos da Escola Aprender
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Data
2017Autor
Orientador
Nível acadêmico
Especialização
Assunto
Resumo
O presente estudo objetivou a busca pela otimização dos conhecimentos do curso de gestão financeira da Escola Aprender, através da identificação de necessidades e carências de conhecimentos. O estudo foi realizado na cidade de Caxias do Sul, local onde está situado a Escola Aprender, contando com a participação dos alunos dos últimos três anos do curso de gestão financeira e os colaboradores da escola. O estudo foi construído através da pesquisa quantitativa empírica. Obtiveram-se os dados atra ...
O presente estudo objetivou a busca pela otimização dos conhecimentos do curso de gestão financeira da Escola Aprender, através da identificação de necessidades e carências de conhecimentos. O estudo foi realizado na cidade de Caxias do Sul, local onde está situado a Escola Aprender, contando com a participação dos alunos dos últimos três anos do curso de gestão financeira e os colaboradores da escola. O estudo foi construído através da pesquisa quantitativa empírica. Obtiveram-se os dados através de um questionário adaptado da Escala de Linkert, que se encontra no Apêndice um (1) desse trabalho. Demonstram-se nos resultados dessa pesquisa os conhecimentos considerados necessários ao curso de gestão financeira, as carências de conhecimentos e as expectativas dos alunos ao realizarem o curso na Escola. Dentro das carências encontram-se o conhecimento em juros, entre os necessários constam o planejamento financeiro e índices financeiros e nas expectativas a necessidade saber investir, gerenciamento financeiro, economia pessoal e orçamento pessoal. ...
Abstract
The present study aimed at the optimization of the knowledge of the financial management of the Learning School through the identification of needs and lack of knowledge. The study was carried out in the city of Caxias do Sul, where the school is located, counting, with the participation of the students of the last three years of the financial management course and the school's employees. The study was constructed through empirical quantitative research. The data were obtained through a questio ...
The present study aimed at the optimization of the knowledge of the financial management of the Learning School through the identification of needs and lack of knowledge. The study was carried out in the city of Caxias do Sul, where the school is located, counting, with the participation of the students of the last three years of the financial management course and the school's employees. The study was constructed through empirical quantitative research. The data were obtained through a questionnaire adapted from the Linkert Scale, found in Appendix 1 of this assignment. The results of this research demonstrate the necessary knowledge for the course of financial management, also the lack of knowledge and expectations of the students at the school. Among the shortcomings is the knowledge of interest. Among the necessary knowledge are the financial planning ,and financial indexes, also the ability to know how to invest, financial management, personal economy and personal budget. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Administração. Curso de Especialização em Finanças.
Coleções
-
Ciências Sociais Aplicadas (3542)
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