Programa Bolsa Família : reflexos no ensino fundamental do município de Pinheiro Machado - RS

Abstract

Este estudo teve como finalidade identificar o impacto provocado pelo Programa Bolsa Família no aproveitamento escolar de estudantes do ensino fundamental de Pinheiro Machado. Para alcançar esse objetivo estabeleceu-se uma revisão sobre os conceitos teóricos relacionados ao tema da inclusão social. A etapa empírica do presente trabalho foi realizada através de pesquisa documental com base em dados secundários. O foco do Programa Bolsa Família está em beneficiar a família, de forma que, seus componentes aproveitem as condições disponibilizadas pelo Estado para que superem a exclusão social. A educação é referenciada como promotora do conhecimento e de possibilidades que permitem transformar o ser humano através de iniciativas capazes de estimular a emancipação dos assistidos. Ação que permitirá que a pobreza não continue sendo transmitida de geração em geração. O estudo descreve que a educação é um balizador na promoção da cidadania e a ênfase da condicionalidade imposta pelo Programa Bolsa Família resulta em significativos resultados positivos, que são verificados pelos índices de aproveitamento escolar no município. Conclui-se, portanto, que o Programa Bolsa Família impacta positivamente no aproveitamento escolar do ensino fundamental de Pinheiro Machado e se apresenta como uma importante ferramenta para a inclusão social.