O uso do vídeo na disciplina da matemática no ensino fundamental
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Date
2012Author
Advisor
Academic level
Specialization
Abstract in Portuguese (Brasil)
Com o acelerado desenvolvimento tecnológico, as mídias atingiram um nível tal que permitem ao cidadão moderno conviver com a informação em tempo real e com seus efeitos multiplicadores, promovendo contribuições decisivas na vida da sociedade, que acaba afetando também o sistema educacional. Este estudo tem por objetivo investigar a contribuição do uso do vídeo para a disciplina da Matemática no Ensino Fundamental. Realizou-se a partir de pesquisas bibliográficas, qualitativa e exploratória a fi ...
Com o acelerado desenvolvimento tecnológico, as mídias atingiram um nível tal que permitem ao cidadão moderno conviver com a informação em tempo real e com seus efeitos multiplicadores, promovendo contribuições decisivas na vida da sociedade, que acaba afetando também o sistema educacional. Este estudo tem por objetivo investigar a contribuição do uso do vídeo para a disciplina da Matemática no Ensino Fundamental. Realizou-se a partir de pesquisas bibliográficas, qualitativa e exploratória a fim de favorecer a interação vídeo e aluno nas aulas de Matemática. A realização deste estudo pode afirmar que a utilização dos vídeos pode contribuir efetivamente para a construção do ensino matemático. ...
Institution
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Collections
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Humanities (1949)
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