Uma análise do tratamento da semântica nos livros didáticos

dc.contributor.advisor	Lara, Leandro Zanetti	pt_BR
dc.contributor.author	Bregagnol, Carla Silva	pt_BR
dc.date.accessioned	2014-06-11T02:05:46Z	pt_BR
dc.date.issued	2012	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/96421	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho objetiva fazer uma análise de um conjunto de livros didáticos de Língua Portuguesa, sobretudo no que respeita à forma como é tratado o conteúdo de semântica constante em tais obras. Para isso, tomaremos como base alguns conceitos gramaticais/linguísticos de cunho semântico, com vistas a fazer um exame dos tópicos de semântica presentes nos livros didáticos escolhidos para a pesquisa que se pretende aqui realizar. Além disso, serão sugeridas algumas propostas de ensino para se trabalhar nas aulas de Língua Portuguesa a área abordada.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Ensino de língua portuguesa	pt_BR
dc.subject	Semântica	pt_BR
dc.subject	Material didático	pt_BR
dc.title	Uma análise do tratamento da semântica nos livros didáticos	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de especialização	pt_BR
dc.identifier.nrb	000918616	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt_BR
dc.degree.department	Instituto de Letras	pt_BR
dc.degree.local	Porto Alegre, BR-RS	pt_BR
dc.degree.date	2012	pt_BR
dc.degree.level	especialização	pt_BR
dc.degree.specialization	Gramática e Ensino de Língua Portuguesa	pt_BR

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