Acoplamento tecnológicocom idosos em um ambiente virtual de aprendizagem

Abstract

Este trabalho teve como aporte analisar o acoplamento tecnológico com idosos num ambiente virtual de aprendizagem. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, cujos dados foram obtidos através de um curso a distância, via sistema moodle. Foi analisado um fórum de discussão virtual, cujas narrativas dos idosos imbricadas entre escritas e imagens deram pistas de como se constitui o acoplamento tecnológico, tornando este trabalho relevante a reflexão sobre a tríade: idoso, tecnologias e educação a distância.