O conto de fadas e o leitor criança

Abstract

Este trabalho tem o intuito de refletir sobre a importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança a partir de estudos psicanalíticos. O trabalho foi constituído em duas etapas. Primeiramente, foram lidas as obras A psicanálise dos contos de fadas, de Bruno Bettelheim, e Fadas no divã, de Mário e Diana Corso, fundamentais para a elucidação do tema. A seguir, foram examinadas três obras infantis: Chapeuzinho Vermelho, Chapeuzinho Amarelo e O rabo do gato. Nesta etapa, foi realizada a análise do enredo, do comportamento dos personagens e a verificação dos temas a partir da perspectiva psicanalítica, apontando para a relevância dos conteúdos presentes nas obras literárias infantis e seu importante papel na formação da criança.

The present study purposes a reflection about the importance of children’s literature in order to promote child development from the view of psychoanalytic studies. This work was built in two stages. Firstly, we have read the books A psicanálise dos contos de fadas by Bruno Bettelheim and Fadas no divã by Mário and Diana Corso, which are fundamental to elucidate the theme. Secondly, we checked three child’s works: Chapeuzinho Vermelho, Chapeuzinho Amarelo and O rabo do gato. In this stage, there is an analysis about the story, the characters behavior and the examination of the themes from the psychoanalytic perspectives, pointing out the relevance of the present content in children’s literary work and its important role in child education.