Educação integral : expectativas e resultados na visão das famílias

dc.contributor.advisor	Andrade, Sandra dos Santos	pt_BR
dc.contributor.author	Beheregaray, Luciane Liberato	pt_BR
dc.date.accessioned	2014-03-01T01:54:44Z	pt_BR
dc.date.issued	2013	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/88102	pt_BR
dc.description.abstract	A partir de pesquisa sobre as expectativas das famílias a propósito da implementação da Educação de Tempo Integral, Integrada e Integradora, o trabalho analisa que a implantação da Educação Integral favorece a democratização do acesso ao ensino, potencializa a influência da escola na comunidade e contribui para a melhoria do cotidiano das famílias. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com pais e responsáveis de alunos de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental em tempo integral na cidade de Porto Alegre/RS.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Educação integral	pt_BR
dc.subject	Família	pt_BR
dc.subject	Programa Mais Educação.	pt_BR
dc.title	Educação integral : expectativas e resultados na visão das famílias	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de especialização	pt_BR
dc.identifier.nrb	000910356	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt_BR
dc.degree.department	Faculdade de Educação	pt_BR
dc.degree.local	Porto Alegre, BR-RS	pt_BR
dc.degree.date	2013	pt_BR
dc.degree.level	especialização	pt_BR
dc.degree.specialization	Curso de Especialização em Educação Integral Integrada	pt_BR

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