Show simple item record

dc.contributor.authorBopsin, Andressa Pirespt_BR
dc.contributor.authorSilva, Lisandra Oliveira ept_BR
dc.contributor.authorMolina Neto, Vicentept_BR
dc.date.accessioned2014-01-18T01:53:17Zpt_BR
dc.date.issued2010pt_BR
dc.identifier.issn0104-754Xpt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/86150pt_BR
dc.description.abstractNeste artigo procuramos analisar de que forma o Grupo de Pesquisas Qualitativas F3P-EFICE, desde sua constituição, vem contribuindo para a formação de estudantes desta instituição e para a prática pedagógica dos professores da RMEPA. O processo analítico foi realizado sob a revisão bibliográfica dos estudos realizados pelo Grupo; e, através de documentos, foi resgatada a história deste. A partir das leituras realizadas, foi possível perceber que o Grupo inicia pautado na necessidade de aprofundar estudos que venham servir de subsídio à prática pedagógica e à formação de professores de Educação Física.pt_BR
dc.description.abstractThe purpose of this article was to analyze how the qualitative research group F3P-EFICE, since its constitution, has been contributing to the education of physical education students at ESEF/UFRGS and to the pedagogical practice of teachers of Porto Alegre's Municipal School System. The analytical process was accomplished under the review of the studies conducted by the group and through historical documents. It was possible to perceive from the analysis that the research group has began its work concerned with deepening studies which was able to support the pedagogical practice and training of physical education teachers.en
dc.description.abstractEn este artículo buscamos hacer un análisis cómo el Grupo de Investigación F3P-EFICE, desde su constitución, viene contribuyendo para la formación de estudiantes de formación inicial en la ESEF/UFRGS y para la práctica pedagógica de los profesores de la RMEPOA. El proceso analítico se realizó desde una revisión bibliográf ica de las investigaciones hechas por el Grupo y por un análisis de documentos para conocer su breve historia. Desde las lecturas hechas, fue posible entender que el Grupo inicia sus actividades interesado en profundizar investigaciones que puedan servir de subsidio para la práctica pedagógica y para la formación de los profesores de Educación Física.es
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofMoviment, Porto Alegre,. Vol. 16 n. esp. (2010), p. 189-216pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectResearch Groupen
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectTeacher trainingen
dc.subjectPhysical educationen
dc.subjectGrupo de investigaciónes
dc.subjectFormación de profesoreses
dc.subjectEducación físicaes
dc.titleContribuições do grupo de pesquisa F3P-EFICE para a formação de professores e prática pedagógica na ESEF/UFRGS e na rede municipal de ensino de Porto Alegrept_BR
dc.title.alternativeContributions of the research Group F3P-EFICE to pedagogical practice and teacher training at ESEF/UFRGS and in Porto Alegre's municipal school system en
dc.title.alternativeContribuciones del grupo de investigación F3PEFICE para la formación de profesores y para la práctica pedagógica en la ESEF/UFRGS y en la red municipal de enseñanza de Porto Alegre es
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000780494pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
   

This item is licensed under a Creative Commons License

Show simple item record