Nos descompassos da vida a educação de jovens e adultos na composição de sonhos : movimentos entre o desejo de ser bailarina e a busca do conhecimento

Abstract

Este trabalho tem como objetivo compreender os mecanismos que mobilizam o adulto na experiência de aprendizagem, com enfoque na afetividade e o que ela representa no processo educativo. O objetivo desta pesquisa é compreender as ações de uma aluna e sua resistência em avançar de totalidade da EJA. Para compreender essas questões sobre afetividade e resistência utilizei o método de pesquisa de tipo etnográfico através de entrevistas, conversas, observações e reflexões de estágio. Como suporte teórico fundamentei-me nos estudos de Piaget, Freire, Maturana, entre outros. Os estudos levaram-me a perceber que a afetividade pode influenciar na experiência de aprendizagem tanto positiva quanto negativamente e que o educador deve estar atento aos sinais do educando para que o palco se ilumine e o espetáculo aconteça.