Navegação Psicologia por Assunto "Language"
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Comunicação verbal e não verbal dirigida à criança : relações com as mídias digitais, características infantis e efeitos de um programa governamental para a primeira infância
(2023) [Tese]A comunicação que os adultos dirigem às crianças durante momentos de interação social é fundamental para o desenvolvimento da linguagem infantil. A presente tese de doutorado tem como objetivo compreender a comunicação ... -
A construção do sujeito narrador : linguagem, organização do pensamento discursivo e a imaginação
(2006) [Tese]Com base na teoria de Wallon, este trabalho tem o objetivo de compreender, a partir de narrativas produzidas por crianças entre cinco e seis anos no contexto da educação infantil várias dimensões e processos afetivos e ... -
Influência do hipertexto na compreensão textual de pacientes com demência de alzheimer leve e moderada
(2007) [Dissertação]A leitura em hipertexto foi difundida por meio da tecnologia da informação, sendo importante identificar em quais áreas esta tecnologia melhora a compreensão textual, quando comparada ao texto linear. Com o objetivo de ... -
Processo de construção e investigação de propriedades psicométricas do instrumento de avaliação das habilidades precursoras da alfabetização (pré-alfa) em pré-escolares
(2021) [Tese]A etapa pré-escolar é um período de intenso desenvolvimento cognitivo-linguístico, que possibilita o acompanhamento da aprendizagem da criança. Atualmente, evidencia-se, no contexto brasileiro, a escassez de instrumentos ... -
Regressão da linguagem, desenvolvimento sociocomunicativo e perfil sintomatológico de crianças com transtorno do espectro autista
(2012) [Dissertação]Em alguns casos do Transtorno do Espectro Autístico (TEA) ocorre, nos primeiros anos de vida, perda de palavras recém-adquiridas, fenômeno denominado “regressão da linguagem”. Para investigar esse fenômeno foram desenvolvidos ... -
Sintomas sensoriais no transtorno do espectro autista : análise em crianças e adolescentes verbais e não-verbais
(2021) [Dissertação]Este estudo comparou a gravidade e a estabilidade de sintomas sensoriais em dois grupos de crianças e adolescentes com autismo (verbais e não-verbais). Além disso, buscou examinar a relação entre sintomas sensoriais e o ...
