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    • Geografia no Jardim Botânico de Porto Alegre: a aventura do conhecimento 

      Batista, Bruno Nunes (2014) [Dissertation]
      A presente pesquisa aponta para a relação entre o ensino de Geografia e os espaços públicos, mediados pelo trabalho de campo. É possível construir competências no Jardim Botânico, através da Geografia, ou não? A delimitação ...
    • A ordem do discurso geoescolar 

      Batista, Bruno Nunes (2017) [Thesis]
      Ao longo das últimas décadas, o ensino de Geografia vem orientando-se com maior ênfase por meio de diretrizes sinalizadas pelo construtivismo pedagógico e as pedagogias progressistas e psicológicas, cujas premissas partem ...