(De)marcando a cidade : vivências urbanas de jovens-estudantes do Colégio de Aplicação da UFRGS
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Data
2018Tipo
Resumo
Entender as juventudes contemporâneas e suas relações com a cidade faz-se oportuno em uma sociedade que, cada vez mais, subestima as capacidades destes sujeitos. Este estudo objetiva analisar as percepções e experiências urbanas vivenciadas por jovens escolarizados do Colégio de Aplicação da UFRGS. Como aporte teórico, recorre-se aos autores que são referências no campo das juventudes e no campo das questões urbanas. Para tanto, realiza-se a metodologia quantitativo-qualitativa, através do uso ...
Entender as juventudes contemporâneas e suas relações com a cidade faz-se oportuno em uma sociedade que, cada vez mais, subestima as capacidades destes sujeitos. Este estudo objetiva analisar as percepções e experiências urbanas vivenciadas por jovens escolarizados do Colégio de Aplicação da UFRGS. Como aporte teórico, recorre-se aos autores que são referências no campo das juventudes e no campo das questões urbanas. Para tanto, realiza-se a metodologia quantitativo-qualitativa, através do uso de quatro movimentos metodológicos, o primeiro sendo um questionário autoaplicável pelos sujeitos da pesquisa. O segundo movimento metodológico é a escrita de uma carta ao turista. O terceiro movimento metodológico são observações em campo, a partir de formulário próprio. O quarto movimento, no sentido de amarrar os três anteriores e verificar pontos pendentes, constitui-se da realização de grupo focal, com metodologia de trabalho própria. ...
Resumen
Entender las juventudes contemporáneas y sus relaciones con la ciudad se hace oportuno en una sociedad que, cada vez más, subestima las capacidades de estos sujetos. Este estudio objetiva analizar las percepciones y experiencias urbanas vivenciadas por jóvenes escolarizados del Colegio de Aplicación de la UFRGS. Como aporte teórico, se recurre a los autores referencias en el campo de las juventudes y en el campo de las cuestiones urbanas. Para eso, se realiza la metodología cuantitativo-cualita ...
Entender las juventudes contemporáneas y sus relaciones con la ciudad se hace oportuno en una sociedad que, cada vez más, subestima las capacidades de estos sujetos. Este estudio objetiva analizar las percepciones y experiencias urbanas vivenciadas por jóvenes escolarizados del Colegio de Aplicación de la UFRGS. Como aporte teórico, se recurre a los autores referencias en el campo de las juventudes y en el campo de las cuestiones urbanas. Para eso, se realiza la metodología cuantitativo-cualitativa, a través del uso de cuatro movimientos metodológicos, el primero siendo un cuestionario autoaplicable por los sujetos de la investigación. El segundo movimiento metodológico es la escritura de una carta al turista. El tercer movimiento metodológico son observaciones en campo, a partir de formulario propio. El cuarto movimiento, en el sentido de atar los tres anteriores y verificar puntos pendientes, se constituye de la realización de un grupo focal, con metodología de trabajo propia ...
Contido em
Cadernos do Aplicação. Porto Alegre. Vol. 31, n. 1 (jan./jul. 2018), p. 71-85.
Origem
Nacional
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