“Onde estão as treinadoras esportivas negras?”: a experiência de uma treinadora negra no projeto futsal feminista

Abstract

Este estudo tem o objetivo de analisar e discutir a experiência de uma treinadora negra no projeto de extensão Futsal Feminista de uma universidade federal brasileira. O estudo trata-se de uma narrativa autobiográfica, cuja fonte de produção das informações são os registros, em diário de campo, da primeira autora, sobre a sua experiência como treinadora de futsal no projeto. As análises e discussões são realizadas em diálogo com o aporte teórico do feminismo negro, a partir de quatro categorias: (1) Meu lugar de fala: entre o passado e o presente; (2) Escrevivências: a minha história, deixa que eu narro; (3) Processos de autodefinição: reconhecendo minha negritude e (4) Se tornar treinadora no Projeto Futsal Feminista: narrativas de uma mulher negra. Este estudo possibilitou a compreensão da indispensabilidade de uma análise que considere a interseccionalidade dos marcadores sociais das diferenças de raça, gênero e classe.

This study aims to analyze and discuss the experience of a black woman coach in the Feminist Futsal extension project at a Brazilian federal university. The study is an (auto) biographical narrative, whose source of information production is the records, in Field Diary, of the first author, about her experience as a futsal coach in the project. The analyzes and discussions are carried out in dialogue with the theoretical contribution of black feminism, based on four categories: (1) My place of speech: between the past and the present; (2) Writings: my story, let me tell it; (3) Self-definition processes: recognizing my blackness and; (4) Becoming a coach at the Feminist Futsal Project: narratives of a black woman. This study made it possible to understand the indispensability of ananalys is that considers the intersectionality of social markers of race, gender and class differences.

Este estudio tiene como objetivo analizar y discutir la experiencia de una entrenadora negra en el proyecto de extensión del Futsal Feminista en una universidad federal brasileña. El estudio es una narrativa (auto)biográfica, cuya fuente de producción de información son los registros, en Diario de Campo, de la primera autora, sobre su experiencia como entrenadora de fútbol sala en el proyecto. Los análisis y discusiones se realizan en diálogo con el aporte teórico del feminismo negro, a partir de cuatro categorías: (1) Mi lugar de discurso: entre el pasado y el presente; (2) Escritos: mi historia, déja me contarla; (3) Procesos de autodefinición: reconocer mi negritudy; (4) Convertir se en entrenadora del Proyecto Feminista de Fútbol Sala: narrativas de una mujer negra. Este estudio permitió comprender la indispensabilidad de una nálisis que considere la interseccionalidad de marcadores sociales de diferencias de raza, género y clase.

Cette étude vise à analyser et discuter l'expérience d'un entraîneur noir dans le projet d'extension du Futsal Féministe dans une université fédérale brésilienne. L'étude est un récit autobiographique, dont la source de production d'informations est le journal de terrain de la première auteure qui relate son expérience en tant qu'entraîneur de futsal dans le cadre du projet. Les analyses et discussions sont menées endialogue avec l'apport théorique du féminis menoir, autour de quatre catégories: (1) Mon lieu de parole: entre le passé et le présent; (2) Écrits: mon histoire, laissez-moi la raconter; (3) Processus d'autodéfinition: reconnaître ma noirceur et (4) Devenir coach dans le projet Feminist Futsal: récits d'une femme noire. Cette étude a permis de comprendre le caractère indispensable d’une analyse prenant en compte l’intersectionnalité des marqueurs sociaux des différences de race, de genreet de classe.