Proposição de um sistema gerencial de custeio em escola de educação infantil

Abstract

O setor educacional no Brasil é de vital importância para desenvolvimento da sociedade e formação dos novos cidadãos. Assim, este trabalho teve como objetivo desenvolver um sistema gerencial de custeio para uma escola de educação infantil privada, proporcionando maior suporte à gestão financeira e auxiliando na tomada de decisão dos gestores. Foram coletados dados financeiros referentes a três anos de funcionamento da instituição, a fim realizar o entendimento e classificação dos custos envolvidos na operação da escola e determinar o custo por aluno por tipo de matrícula que a escola oferece. Além disso, foi desenvolvida uma ferramenta para auxiliar no acompanhamento do custo por aluno e relação de informações financeiras para direcionar ações de melhoria. Como resultado, constatou-se que o custo realizado representa em média 190% do custo projetado por aluno. Esse desvio ocorre devido à ociosidade observada nas salas de aula, que mantêm equipes e estruturas dimensionadas para atender um número maior de alunos do que o efetivamente matriculado, indicando grande oportunidade para melhorias. Com base nisso, foram analisadas as turmas que representam maior rentabilidade e potencial de crescimento, assim, incentivando o desenvolvimento da escola e direcionando ações que irão trazer diferencial competitivo.