Aprendendo a caminhar : adramaturgia que surge “Enquanto caminho”

Abstract

Este trabalho apresenta um estudo crítico sobre a experiência de criação dramatúrgica desenvolvida por processo colaborativo para a montagem do espetáculo “Enquanto Caminho”, Estágio de Atuação da autora no curso de Interpretação Teatral do Departamento de Arte Dramática da UFRGS. A pesquisa tem como foco refletir sobre como a dramaturgia pode surgir de forma compartilhada, a partir da interação entre atores, diretora, e demais artistas envolvidos, unindo corpo, palavra e experiência em um mesmo movimento criador. A investigação parte de referenciais teóricos sobre dramaturgia contemporânea e processos colaborativos, relacionando-os à vivência prática do Estágio em Atuação. No percurso criativo, os elementos terra, água, fogo e ar foram utilizados como disparadores simbólicos que impulsionaram improvisações, cenas e reflexões, permitindo que o texto dramatúrgico emergisse organicamente das experiências em sala de ensaio.

This work presents a critical study of the playwriting creation experience developed through a collaborative process to produce the play Enquanto Caminho, carried out as the author's Acting Internship in the Theater Performance program of the Department of Dramatic Art at UFRGS. The research focuses on understanding how dramaturgy can emerge in a shared manner, arising from the interaction between actors, the director, and other artists involved, bringing together body, word, and experience within a single creative movement. The investigation draws on theoretical references from contemporary dramaturgy and collaborative processes, relating them to the practical experience of the internship in acting. Throughout the creative path, the elements earth, water, fire, and air were used as symbolic triggers that stimulated improvisations, scenes, and reflections, allowing the dramaturgical text to emerge organically from the experiences in the rehearsal room.