Resumo
O presente trabalho tem o propósito de narrar experiências vividas em sala de aula, e fora dela, que proporcionaram uma reflexão acerca da interface entre Educação e Saúde Mental. A partir do conceito de Saúde Mental Coletiva, das reverberações da reforma psiquiátrica e do acompanhamento terapêutico, traçam-se as relações com a Educação. Questiona-se a lacuna existente na formação dos pedagogos em relação a Saúde Mental.
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Especialização em Educação em Saúde Mental Coletiva.
