Educação em saúde por meio do YouTube® : a experiência de um núcleo de telessaúde no Sul do Brasil

Abstract

Objetivos: Este artigo tem como objetivo analisar a abrangência e visibilidade de vídeos educativos postados no site YouTube® por um núcleo de Telessaúde de uma universidade brasileira. Materiais e métodos: O estudo envolve pesquisa exploratória com abordagem quantitativa. Resultados: A busca realizada no Canal do TelessaúdeRS no YouTube® resultou na identificação de 265 vídeos, sendo 218 com assuntos diretamente ligados à Atenção Primária à Saúde que registraram 421.064 visualizações no período abarcado pela pesquisa, com uma média de 17.544 visualizações por mês. Conclusão: Os resultados da pesquisa – em especial no que se refere aos temas dos vídeos mais acessados – poderão ser usados para aperfeiçoamento das ações das Equipes de comunicação e teleducação do núcleo de Telessaúde e abrir caminho para novas investigações sobre receptividade dos conteúdos educativos.

Aims: This article aims to analyze the comprehensiveness and visibility of educational videos posted on YouTube® by a Telehealth hub of a Brazilian university. Materials and methods: The study involves exploratory research with a quantitative approach. Results: The search on the TelesaudeRS Channel on YouTube® resulted in the identification of 265 videos, of which 218 were directly related to Primary Health Care, which recorded 421,064 views in the period covered by the survey, with an average of 17,544 views per month. Conclusion: The results of the research - especially with regard to the themes of the most accessed videos - could be used to improve the actions of the communication and tele-education teams of the Telehealth nucleus and pave the way for new research into the receptivity of educational content.