Mundos do trabalho nas minas de carvão : uma experiência de integração entre História do Trabalho e ensino de História

Abstract

O artigo discute uma experiência de in-tegração entre História do Trabalho e ensino de História desenvolvida no Rio Grande do Sul. O projeto envolveu um curso para professores da rede básica de ensino sobre o tema do trabalho nas mi-nas de carvão. As discussões empreen-didas no curso informaram a produção e publicação de um livro paradidático também destinado à rede pública de en-sino. Com base na proposta e desenvol-vimento do curso, na elaboração do li-vro e na avaliação dos resultados, este estudo explora como a abordagem do trabalho nas minas pode dialogar com o conceito de trabalho presente na BNCC, além de discutir as implicações dessa abordagem para a problemática da his-tória local e do ensino de História.

The article discusses an experience of integration between Labor History and History teaching developed in Rio Grande do Sul. The project involved a course for teachers of the basic educa-tion about labor in coal mines. The dis-cussions undertaken in the course in-formed the production and publication of a paradidactic book also intended for the public school system. Based on the proposal and development of the course, on the elaboration of the book and on the evaluation of the results, this study explores how the approach to work in the mines can dialogue with the concept of labor present in the BNCC, in addition to discussing the implica-tions of local history and History teach-ing for this approach.