Lições de sustentabilidade em um jornal brasileiro
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Data
2011Tipo
Assunto
Resumo
O estudo envolveu a análise de 55 exemplares do suplemento Nosso Mundo Sustentável, do jornal Zero Hora dePorto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil no período de janeiro de 2010 a março de 2011. Este suplemento possui,à época, o patrocínio da Companhia Souza Cruz, líder de vendas no mercado brasileiro de cigarros e subsidiáriado grupo internacional British American Tobacco. Deste corpus, foram selecionadas 20 reportagens que dãodestaque à construção de um mundo sustentável. Sob inspiração de Zygm ...
O estudo envolveu a análise de 55 exemplares do suplemento Nosso Mundo Sustentável, do jornal Zero Hora dePorto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil no período de janeiro de 2010 a março de 2011. Este suplemento possui,à época, o patrocínio da Companhia Souza Cruz, líder de vendas no mercado brasileiro de cigarros e subsidiáriado grupo internacional British American Tobacco. Deste corpus, foram selecionadas 20 reportagens que dãodestaque à construção de um mundo sustentável. Sob inspiração de Zygmunt Bauman (2008) e BrunoLatour(2001), entre outros autores dos Estudos Culturais de Ciência e Tecnologia, o estudo teve como objetivodiscutir a noção de sustentabilidade proposta neste suplemento e, para tal, foram formuladas as seguintesquestões: quais ações são propostas para o desenvolvimento de uma consciência ecologicamente sustentável?Como a questão da sustentabilidade é inserida, através da mídia escrita, no cotidiano das pessoas? De que formasas instituições gaúchas são convocadas a se engajar nesta grande questão mundial? Quais ações, proposições,atitudes, valores são vinculados à noção de sustentabilidade ambiental? Cabe registrar o papel constitutivo que asproduções midiáticas têm na vida das sociedades contemporâneas e asua participação na produção de sujeitosecologicamente corretos, capazes de assumir condutas sustentáveis. Observou-se que, em inúmeras reportagens,a sustentabilidade é representada como uma oportunidade para que se repensem modelos de negócios, bem comoprocessos e tecnologias de produção e os próprios produtos deles decorrentes, tal como salientou SusanSvoboda, uma das criadoras do Green Transformation Lab, em entrevista ao jornal brasileiro Folha de São Paulo (28/12/2010). Nesse suplemento jornalístico ensina-se a refrescar a casa sem esquentar o planeta; a fazer sapatosreciclados; a proteger mananciais de água; a redecorar os espaços, criando Oasis em meio a desertos deescritórios; a reciclar garrafas pet e a reorganizar a vida cotidiana para evitar descarte, sem deixar de consumir.Ou seja, as proposições tanto direcionam-se a práticas individuais, quanto coletivas. Neste caso, ensinam-se ospecuaristas a reduzirem o impacto da criação de gado; estimula-se uma população local a utilizar recursospúblicos para proteger áreas verdes, ou a fazer uso de créditos do mercado de carbono. Além disso, o suplementoconvoca celebridades brasileiras a lançarem-se na defesa de causas ambientais, seguindo uma tendência mundial. ...
Abstract
This study is comprised of the analysis of 55 copies of the supplement Our Sustainable World, published in theBrazilian newspaper Zero Hora (Porto Alegre, Rio Grande do Sul) from January 2010 to March 2011. Thissupplement is sponsored by the international company Souza Cruz, a leader in the Brazilian market sales ofcigarettes and also a subsidiary of the international group British American Tobacco. The 20 articles that wereselected from this corpus focus on the possibility of building a sustai ...
This study is comprised of the analysis of 55 copies of the supplement Our Sustainable World, published in theBrazilian newspaper Zero Hora (Porto Alegre, Rio Grande do Sul) from January 2010 to March 2011. Thissupplement is sponsored by the international company Souza Cruz, a leader in the Brazilian market sales ofcigarettes and also a subsidiary of the international group British American Tobacco. The 20 articles that wereselected from this corpus focus on the possibility of building a sustainable world. Inspired by Zygmunt Bauman(2008) and Bruno Latour (2001), among other authors identified with Cultural Studies of Science andTechnology, the present study approaches the concept of sustainability as proposed in this supplement. Toachieve this purpose, the following questions were formulated: What actions are proposed for the developmentof an ecologically sustainable consciousness? How does this kind of written media relate the issue ofsustainability with daily life? In what ways are local institutions encouraged to engage in this global issue? Whatactions, propositions, attitudes, values are linked to the notion of environmental sustainability? One of the mainresults of the analysis is the conclusion that this kind of media plays a constitutive role in the life ofcontemporary societies by means of encouraging individuals and groups to become environmentally friendly andcapable of sustainable behaviors. It was also observed that in numerous reports, sustainability is represented asan opportunity for rethinking business models as well as technologies and products. Susan Svoboda, one of thecreators of the Green Transformation Lab, pointed to this conclusion in the Brazilian newspaper Folha de SãoPaulo (28/12/2010). Some of the main actions proposed by Our Sustainable World that are oriented toindividuals can be summoned as follows: Refresh your home without warming the planet; wear recycled shoes;protect water sources; remodel cities by creating green areas among buildings; recycle plastic bottles; reorganizeyour everyday life avoiding disposal although without quitting consumption. Some of actions that are oriented tosocial groups are presented as follows: Farmers shall reduce the impact of extensive farming on the environment;local communities are encouraged to use public money in order to protect green areas and to make use of creditsfrom the carbon market. In addition, the newspaper supplement also calls Brazilian celebrities to joinenvironmental practices, following a worldwide trend. ...
Contido em
Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. Rio Grande, RS. Vol. 27, (jul./dez. 2011), p. 116-128
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