Cuidados ao paciente pediátrico autista em unidades de emergência hospitalar : uma revisão integrativa

Abstract

Introdução: o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta áreas cruciais como a interação social, a comunicação, o comportamento, o movimento e a cognição; há um aumento global na prevalência deste problema tem gerado maior demanda por atendimento nos setores de emergência, representando um desafio para as equipes de saúde. Objetivo: identificar na literatura informações sobre os cuidados ao paciente pediátrico com Transtorno do Espectro Autista em unidades de emergência hospitalar. Métodos: revisão integrativa construída em seis etapas. A busca bibliográfica ocorreu em maio de 2023, online, na EMBASE, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e na Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (Medline), utilizando os descritores “Nurse Care/Cuidados de Enfermagem”, “Autism/Autismo”, “Hospital/ Hospital”. A análise foi realizada de forma descritiva. Resultados: a amostra foi composta por 6 artigos. Dentre os cuidados, os estudos sugerem: adaptações na assistência das emergências para o atendimento das crianças com autismo, em função do estímulo fornecido pelo excesso de ruídos e iluminação; fortalecimento da assistência conjunta, com participação da família nos momentos de atendimento; aprimoramento o conhecimento dos profissionais da equipe sobre a melhor maneira de acolher. Conclusão: este estudo identificou cuidados aos pacientes pediátricos com autismo ao necessitarem de serviços de emergência, fortalecendo a importância da atenção personalizada e especializada. Neste sentido, sugere-se a inclusão deste tema na formação dos profissionais, assim como a promoção de capacitação aos que se encontram nas linhas de frente das emergências.

Introduction: Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder that affects crucial areas such as social interaction, communication, behavior, movement and cognition and the global increase in the prevalence of this problem has generated greater demand for care in emergency sectors, representing a challenge for health teams. Objective: to identify in the health sciences literature the care provided to pediatric patients with autism spectrum disorder in hospital emergency unit. Methods: integrative review constructed in six stages. The bibliographic search took place in May 2023, online, in EMBASE, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS) and Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (Medline), using the descriptors “Nurse Care”, “Autism”, “Hospital”. The analysis was performed descriptively. Results: the sample consisted of 6 articles. Among the care provided, the studies suggest: adaptations in emergency care for the care of children with autism, due to the stimulus provided by excessive noise and lighting; strengthening joint care, with family participation during care moments; improving the knowledge of team professionals about the best way to welcome the patient. Conclusion: this study identified care for pediatric patients with autism when they require emergency services, reinforcing the importance of personalized and specialized care. In this sense, it is suggested that this topic be included in the training of professionals, as well as the promotion of training for those who are on the front lines of emergencies.

Introducción: el Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que afecta áreas cruciales como la interacción social, la comunicación, la conducta, el movimiento y la cognición y el aumento global en la prevalencia de este problema ha generado una mayor demanda de atención en sectores de emergencia, representando un desafío para los equipos de salud. Objetivo: identificar la atención a pacientes pediátricos con Trastorno del Espectro Autista en la unidad de emergencia hospitalaria en la literatura de ciencias de la salud. Métodos: revisión integradora construida en seis etapas. La búsqueda bibliográfica se realizó en mayo de 2023, en línea, en Embase, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Literatura Latinoamericana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) y Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (Medline), utilizando los descriptores “Atención de Enfermería”, “Autismo”, “Hospital”. El análisis se realizó de forma descriptiva. Resultados: la muestra estuvo compuesta por 6 artículos. Entre las medidas de atención, estudios sugieren: adaptaciones en la asistencia de emergencia para la atención de niños con autismo, debido al estímulo proporcionado por el exceso de ruido e iluminación; fortalecer la asistencia conjunta, con participación familiar en los momentos de cuidado; mejorar el conocimiento de los profesionales del equipo sobre la mejor forma de dar la bienvenida. Conclusión: este estudio identificó la atención a pacientes pediátricos con autismo cuando requieren servicios de emergencia, fortaleciendo la importancia de la atención personalizada y especializada. En este sentido, se sugiere la inclusión de este tema en la formación de profesionales, así como la promoción de la formación de quienes están en primera línea de emergencias.