Projeto Violência contra as mulheres na EJA : desafios e resistências

Abstract

O objetivo deste relato é apresentar uma experiência docente desenvolvida nas aulas de Sociologia na EJA em 2018. O trabalho foi realizado em turma de Ensino Médio de escola federal, que atende estudantes de Porto Alegre-RS e Região Metropolitana. Pensamos como estratégia de seleção de conteúdos recorrer às questões de gênero, com enfoque em violências contra as mulheres, porque conduzia a situações concretas narradas pelos(as) estudantes. Bem como, trata-se de um assunto que perpassa a realidade brasileira, observado em dados alarmantes. O foco era desnaturalizar as concepções de papéis de gênero, tipificar a violência e debater sobre caminhos de resistência em níveis micro e macro. Mesmo sem apresentar rejeição ao abordar a temática, os pensamentos deterministas em relação ao assunto predominaram. E a partir deles, amplia-se a possibilidade de construir novos projetos.

El objetivo de este relato es presentar una experiencia docente desarrollada en las clases de Sociología en la EJA en 2018. El trabajo fue realizado en clase de Enseñanza Media de escuela federal, que atiende a estudiantes de Porto Alegre-RS y Región Metropolitana. Pensamos como estrategia de selección de contenidos recurrir a las cuestiones de género, con enfoque en violencias contra las mujeres, porque conducía a situaciones concretas narradas por los estudiantes. Así como, se trata de un asunto que atraviesa la realidad brasileña, observado en datos alarmantes. El foco era desnaturalizar las concepciones de roles de género, tipificar la violencia y debatir sobre caminos de resistencia a niveles micro y macro. Incluso sin presentar rechazo al abordar la temática, los pensamientos deterministas en relación al tema predominaron. Y a partir de ellos, se amplía la posibilidad de construir nuevos proyectos.