Sociologia na educação básica e o enfrentamento da crise climática
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Ano
2024
Tipo
Autor
Fotógrafo
Título secundário
Artigo | Para Bernardo Mattes Caprara, docente do Departamento de Sociologia, o ensino da disciplina na escola favorece o entendimento dos aspectos sociais, culturais e estruturais que colaboram para a vulnerabilidade diante de fenômenos naturais extremos
Resumo
Descrição da imagem
Materiais descartados e cobertos de lama, entre eles, livros, roupas, partes de móveis de compensado/madeira, numa calçada, após a calamidade pública provocada pelas enchentes no Rio Grande do Sul. Fonte: Secretaria de Comunicação Social/UFRGS, 2024. Colorida.
Contido em
Jornal da Universidade, 23 maio 2024, n. extra
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