Por uma educação pública de/com qualidade social : o que dizem os futuros professores?

View/Open
Date
2023
Author
Type
URI
http://hdl.handle.net/10183/270578
Subject
In
Vivências docentes compartilhadas : contextos, espaços e perspectivas na formação inicial e continuada de professores. São Paulo: Pragmatha, 2023. p. 350-364
Collections
 
   

This item is licensed under a Creative Commons License