SADA sistema virtual de ensino com análise de desempenho e aplicação de avaliação na Web
dc.contributor.advisor | Lima, Jose Valdeni de | pt_BR |
dc.contributor.author | Garcia, Melissa Speglic Zambrini | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2007-06-06T17:22:53Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2002 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/2600 | pt_BR |
dc.description.abstract | Este trabalho apresenta um sistema virtual para suporte ao ensino, denominado SADA. O sistema se baseia na análise do desempenho durante a aprendizagem para implementar técnicas de adaptação para apresentação dos links. Tendo como objetivo principal auxiliar o ensino presencial, e caracterizar as possibilidades para se adaptar a navegação no conteúdo do curso através da forma de apresentação dos links. O SADA utiliza ferramentas computacionais de domínio público na Web, e possui um conjunto de opções para criação e divulgação de cursos com conteúdos didáticos, e questões de múltipla escolha para avaliação do desempenho do aluno. Um sistema de ensino como o SADA, mediado por computador e baseado na Internet (Web), pode ser uma ferramenta complementar ao trabalho do professor, por acrescentar maior dinâmica aos cursos ou disciplinas devido às novas formas de interação com o aluno. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Informática : Educação | pt_BR |
dc.subject | Ensino a distância | pt_BR |
dc.subject | Internet | pt_BR |
dc.subject | Avaliacao pedagogica | pt_BR |
dc.title | SADA sistema virtual de ensino com análise de desempenho e aplicação de avaliação na Web | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000373365 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Informática | pt_BR |
dc.degree.program | Programa de Pós-Graduação em Computação | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2002 | pt_BR |
dc.degree.level | mestrado | pt_BR |
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