O perfil preferido de comportamento de liderança dos treinadores : um estudo com os atletas da seleção brasileira sênior de judô

Abstract

O presente estudo trata o tema Comportamentos de Liderança no Esporte, abordando de forma mais específica e aprofundada os comportamentos de liderança dos treinadores desejados pelos atletas da modalidade Judô. A pesquisa caracteriza-se de forma qualitativa-descritiva apresentando como objetivo descrever e analisar as percepções e significados atribuídos aos comportamentos e atitudes adotados no estilo de liderança do treinador de judô. Com base no Modelo Multidimensional de Liderança no Esporte, elaborou-se uma entrevista semiestruturada com três questões para cada uma das quatro categorias. Foram entrevistados 21 atletas da Seleção Brasileira Sênior de Judô que participaram do Campeonato Mundial de Baku 2018. Através da análise de conteúdo realizamos o enquadramento e interpretação das entrevistas utilizando as categorias definidas a priori: Comportamento Autocrático x Democrático; Feedback Positivo; Suporte Social; Treino e Instrução e, a posterior a categoria Treinador de Clube x Treinador de Seleção. Os resultados evidenciaram a preferência dos atletas na tomada de decisão dos treinadores de forma autocrática e valorização dos feedbacks fornecidos pelos atletas com relação ao estresse físico. Em ordem hierárquica de importância, o Suporte Social configurou-se como o estilo de interação mais desejado, seguido do Feedback positivo e treino e Instrução. Os atletas revelam em suas afirmações que os treinadores de seleção são menos próximos a eles e possuem menor conhecimento de suas características. Nas considerações podemos dizer que o Feedback Positivo do treinador só terá êxito se conhecer as características individuais de cada um, assim como, quanto maior o seu interesse pelo bemestar geral dos atletas, melhor serão as relações de confiança entre treinador/atleta.

: The present study deals with the heme Leadership Behaviors in Sport, addressing more specifically and in depth the leadership behaviors of the coaches desired by judo athletes. The research is characterized in a qualitative-descriptive way, presenting as objective to describe and analyze the perceptions and meanings attributed to the behaviors and attitudes adopted in the leadership style of the judo trainer. Based on the Multidimensional Model of Leadership in Sport, a semi-structured interview was elaborated with three questions for each of the four dimensions. Twenty-one athletes from the Brazilian Senior Judo Team who participated in the 2018 Baku World Championships were interviewed. Through content analysis we perform the framing and interpretation of the interviews using the categories defined a priori: Autocratic x Democratic Behavior; Positive Feedback; Social Support; Training and Instruction and, later the category Club Coach x Selection Coach. The results showed the preference of the athletes in the decision-making of the coaches in an autocratic way and appreciation of the feedback provided by the athletes in relation to physical stress. In hierarchical order of importance, Social Support was configured as the most desired style of interaction, followed by positive feedback and training and instruction. The athletes reveal in their statements that the selection coaches are less close to them and have less knowledge of their characteristics. In the considerations we can say that the positive feedback of the coach will only succeed if he knows the individual characteristics of each one, as well as, the greater his interest in the general well-being of the athletes, the better the relationships of trust between coach /athlete.